)
ايلاف - طارق السعدي : لم يتجاوز سن نوار ال36 لكن سيرة هذا الجزائري المتخصص في الرياضيات ممتلئة بالعطاء.
وبوصفه استاذ سابق بجامعة عنابة (600 كلم شرق الجزائر العاصمة) خلق وافتتح عام 1992 مؤسسة للتعليم عن بعد (Eepad). ولكسر الحناق المضروب على الجزائر بسبب الارهاب السياسي والديني والذي كان يمنع العديد من الخبرات الاجنبية من الوصول للبلاد فكر عام 1996 في تطوير المؤتمرات العلمية عن بعد وخلق ما يسمى بالمردج الافريقي وهي اول بادرة من نوعها في القارة الافريقية وذلك بمساعدة تقنية هامة من قبل فرانس تيليكوم.
والنتيجة هي ان 3000 متدرب يتابع الآن تكوينه من خلال (Eepad). وقد سبق ان شارك متخصصون جزائريون في مجال الطب عام 1997 في ندوة مفتوحة مع زملاء لهم من فرنسا ولقيت نجاحا هاما.
ومن ثم توالت المؤتمرات العلمية الناجحة عن بعد وصلت للمئات.
ويعتبر الهدف المركزي لنوار هو خلق جامعة افتراضية بوصف تجربته الاولى من نوعها في منطقة المغرب العربي.
ولايقتصر نجاح التجربة على هذا المستوى وانما يعتبر استمرارا للنجاحات المتتالية التي جناها نوار الذي يرغب في ان تتحول نوادي الانترنت بالجزائر الى مدارس افتراضية.
وبوصفه استاذ سابق بجامعة عنابة (600 كلم شرق الجزائر العاصمة) خلق وافتتح عام 1992 مؤسسة للتعليم عن بعد (Eepad). ولكسر الحناق المضروب على الجزائر بسبب الارهاب السياسي والديني والذي كان يمنع العديد من الخبرات الاجنبية من الوصول للبلاد فكر عام 1996 في تطوير المؤتمرات العلمية عن بعد وخلق ما يسمى بالمردج الافريقي وهي اول بادرة من نوعها في القارة الافريقية وذلك بمساعدة تقنية هامة من قبل فرانس تيليكوم.
والنتيجة هي ان 3000 متدرب يتابع الآن تكوينه من خلال (Eepad). وقد سبق ان شارك متخصصون جزائريون في مجال الطب عام 1997 في ندوة مفتوحة مع زملاء لهم من فرنسا ولقيت نجاحا هاما.
ومن ثم توالت المؤتمرات العلمية الناجحة عن بعد وصلت للمئات.
ويعتبر الهدف المركزي لنوار هو خلق جامعة افتراضية بوصف تجربته الاولى من نوعها في منطقة المغرب العربي.
ولايقتصر نجاح التجربة على هذا المستوى وانما يعتبر استمرارا للنجاحات المتتالية التي جناها نوار الذي يرغب في ان تتحول نوادي الانترنت بالجزائر الى مدارس افتراضية.
التعليقات