تجارب دنماركية 23 ج5: طرق تدريس الدين (الفلسفة وأخرى)
يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال حسابنا على تويتر
إضغط هنا للإشتراك
شرح مبسط موجز ودقيق ومشوق هو ماورد في الكتاب التربوي الدنماركي " تحت سماء واحدة " في جزئه الأخير و في الفقرة الخاصة بمفهوم الفلسفة للحياة وأسئلتها وعلاقة الدين بذلك، وقبل الدخول في تفاصيل ماورد لابد من ذكر إن الديانتين الكبيرتين: الهندوسية والبوذية، خصص لهما الكتاب مكانا وتحليلا تاريخيا مماثلا لما خصصه للديانات التوحيدية الثلاث،السبب كما اعتقد هو وجود أكثر من ملياري إنسان يعتنقونهما وهم يشتركون معنا في العيش تحت هذي السماء الواحدة،بالإضافة إلى وجود أتباع للديانة
أدناه سنترجم ماورد مفصلا في موضوع الفلسفة يرجى ملاحظة إن التشديد في لون الخط هو من الكتاب:
الفلسفة
( ماهو المعنى من الحياة؟
الدين يعطي جواب حول معنى الحياة، ولكن في الفلسفة لاتجد أجوبه، بل فقط أسئلة مثلا:
- إذا كان هنالك معنى للحياة، فما هو هدف هذا المعنى؟
- هل خـُلق البشر لهدف خاص؟
- هل مايحدث لنا في الحياة مقدّر أم انه عشوائي؟
الشيء الوحيد المؤكد والذي نعرفه: إن حياتنا التي نعيشها الآن لن تستمر للأبد.
وبما إننا لن نستطع أن نوقف الزمن، ربما يجدر بنا أن لا نسأل لماذا نعيش، بل كيف نعيش.)
مالذي يحدث مابعد الحياة؟
( في سنوات 1600"القرن 15 " عاش فيلسوف فرنسي، اسمه " ديكارت "، كان يفكر كثيرا بالحياة، وتوصل إلى إن الشيء الوحيد الذي يمكن للبشر أن يجزموا به، هو إنهم يعيشون، ونحن نعرف هذا لأننا نعيش " أنا أفكر إذن أنا موجود ".
" ديكارت " اعتقد إن الروح موجودة في " الدماغ " وإنها يمكن آن تستمر بالعيش بعد أن تموت أجساد البشر.
- ماهي الروح؟
كل الكائنات الحية لها روح، هكذا اعتقد الفيلسوف " أرسطوطاليس ".
فلاسفة آخرين قالوا: إن الروح هي ذلك الذي يكسب كل إنسان عادي شخصيته المحددة.
قسم آخر قال: إنها مثلَ الوعي، والبعض الآخر قال:إنها: هي التي تعطينا الحياة،والكثير من الفلاسفة يتفقون على إنها محددة بالجسد ولا توجد مستقلة بذاتها.
- هل يوجد رب؟
لايعتقد كل الناس إنه من المشوق أن نسأل هذا السؤال ولكن،السؤال قديم جدا، والأديان نشأت وتشكلت كجواب على سؤال: هل يوجد اله واحد أم آلهة متعددة).
(الإلحاد
في سنوات 1800 " القرن 19 "عاش الفيلسوف " كارل ماركس "وكان مهتما بتطور المجتمع، والسياسة. كان يعتقد إن مهمة الفيلسوف ليس بفهم العالم فقط، بل بتغييرها إلى الأفضل. ماركس ماكان يعتقد بإله وكان يقصد إن البشر يجب أن يقوموا بأنفسهم بتغيير العالم وان لايعتقدوا إن الله حدد لهم كيف للحياة أن تكون.
" ماركس " كان ملحدا، لأنه كان ينفي وجود اله،والذين لايعتقدون بوجود اله يُسمون " ملحدون.)
اللاأدريه
( الفيلسوف " كانت " عاش في نهاية سنوات 1700" القرن 18 " في هذه المدينة التي تسمى اليوم " كالينغراد " قال " انه من المستحيل للبشر أن يعرفوا شيئا على الإطلاق عن الله، إذ لايوجد دليل على وجودة، كما لايوجد دليل على عدم وجودة".
الشخص الذي يفكر هكذا يسمى " لاأدريا ً "
إختار " كانت " أن يؤمن بوجود إله، إذ انه كان يعتقد إن الحياة لامعنى لها بدون اله.
" اللاادري " ممكن أن يقول ببساطة:" لايُمكن معرفة شيء عن الله ".
تمارين وتطبيقات لطلاب الصف
1- هل هنالك فرق بين أن نَتبع دينا ما أو لانتبع عندما نفلسف معنى الحياة؟
2- مالذي يحدد معنى الحياة؟
3 - ماهو المعنى الكامل والمهم في حياتك أنت؟
4 - عندما يحدث شيء غير متوقع، نقول أحيانا انه القدر، هل تعتقد بوجود مشيئة مُقدّرة لحياتنا، أم إننا نختار بأنفسنا كيف لحياتنا أن تكون؟ يناقش هذا السؤال ضمن مجموعة طلاب.
5 - ماذا يحدث عندما تنهي الحياة، هل تعتقد بأننا نمتلك روحا ستعيش بعد مماتنا؟ أكتب ماتفكر به.
6 - إختر دينا، وابحث لجواب عن سؤال مالذي سيحدث لنا بعد أن نموت؟ يناقش في الصف.
7 - ماهو الفرق بين أن نؤمن وبين أن نعرف؟
8 - ماهو الشيء الذي يجعل البعض يؤمن والبعض يريد أن يعرف؟.
ضياء حميو
dia1h@hotmail.com
التعليقات
لنتعلم
بهاء -مرة أخرى شكرا، هنا يمكن أن نرى كيف تتم تنشئة عقل الطالب على النقاش والسؤال حتى عن وجود الله؟ وكيف تتم تهيئة الإنسان لتقبل أن الآخر (ليس كافرا) و (ليس عدوا) وأن لكل إنسان الحق بالإيمان بما يريد. لنتعلم...
لنتعلم
بهاء -مرة أخرى شكرا، هنا يمكن أن نرى كيف تتم تنشئة عقل الطالب على النقاش والسؤال حتى عن وجود الله؟ وكيف تتم تهيئة الإنسان لتقبل أن الآخر (ليس كافرا) و (ليس عدوا) وأن لكل إنسان الحق بالإيمان بما يريد. لنتعلم...
لنتعلم
بهاء -مرة أخرى شكرا، هنا يمكن أن نرى كيف تتم تنشئة عقل الطالب على النقاش والسؤال حتى عن وجود الله؟ وكيف تتم تهيئة الإنسان لتقبل أن الآخر (ليس كافرا) و (ليس عدوا) وأن لكل إنسان الحق بالإيمان بما يريد. لنتعلم...