أخبار

ظاهرة "الطالب المشاغب" تنتشر في مدارس الإمارات

قرائنا من مستخدمي تلغرام
يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال تطبيق تلغرام
إضغط هنا للإشتراك

انتشرت في المدارس الخاصة والحكومية في الإمارات ظاهرة العنف بين الطلاب بشكل كبير، حيث انتقلت الأضرار الناجمة عن ذلك العنف من مجرد السب والقذف والتشابك البسيط بالأيدي إلى مرحلة جديدة هي الضرب المبرح الذي قد يفضي إلى الموت سواء كان عبر توجيه لكمات قوية تجاه الطرف الآخر أو استخدام آلة حادة.

الطالبة "لجين حسين" التي تعرضت الى اعتداء أثناء دراستها

دبي: كانت آخر ضحايا العنف المدرسي في الامارات حتى الآن الطالبة في الصف السابع في مدرسة في أبوظبي واسمها "لجين حسين" التي أصيبت بنزيف في المخ دخلت على إثره العناية المركزة في إحدى المستشفيات وأجريت لها عملية جراحية لوقف النزيف، بعد تعرضها للضرب المبرح من قبل أربعة طلبة في الصف الرابع الابتدائي داخل المدرسة.

وذلك بعد أن دفعتها إحدى صديقاتها (أثناء لعبهن في وقت الفسحة المدرسية) فاصطدمت بطالب بالصف الرابع الابتدائي، الامر الذي أغضبه فقام بضربها على بطنها بشدة فسقطت على الأرض.

ولم يتوقف الأمر عند ذلك الحد، بل انضم إلى ذلك الطالب، ثلاثة طلبة آخرين من اصدقائه لمساعدته على ضرب الطالبة لجين، وركلها أحدهم مرات عدة في رأسها ورقبتها ما أفقدها الوعي ودخلت في حالة إغماء تام. واتهمت أسرة لجين المدرسة بالإهمال وعدم توفير الرعاية الكافية للطلبة داخل المدرسة.

وأكد تربويون أن عدم وجود مشرفين في المدارس، وسوء معاملة الأبناء في المنزل والعنف الأسري، إضافة إلى مشاهد العنف الموجودة في بعض الأفلام والرسوم المتحركة في الإعلام المرئي هي الأسباب الرئيسية وراء تزايد العنف بين الطلاب في المدارس.

أصدقاء السوء.. ومشرفو المدارس

قالت حمدة عبدالله صفوان، مديرة مدرسة الطليعة للتعليم الثانوي في الإمارات، لـ"إيلاف"، إن العنف في المدارس يتولد أحيانًا من الصداقات الخطأ أو الصداقات السيئة التي يكوّنها الطلاب، والشللية التي تؤدي إلى حدوث صدامات بين الطلاب، مشيرة إلى أنه عندما يحدث أي سوء فهم أو احتكاك أو غيرة بين طالبين أو طالبتين مثلاً، فإن الأمر قد يتطور إلى حالة من المواجهة والتوعد وذلك بمساعدة أصدقاء السوء الذين يعملون على إثارة وتصعيد هذا الخلاف، ومن ثم تنشأ مشكلة كبيرة بين فريقين قد تصل إلى حد الاشتباك بالأيدي أو تعرض أحد الطرفين لإصابات خطيرة وأذى شديد نتيجة استخدام أدوات حادة جراء سعي كل طرف للانتقام من الآخر.

وأوضحت صفوان أنه يلزم على إدارة أي مدرسة أن تحتوي أي خلافات قد تنشأ بين الطلاب، وذلك عبر قيام الإختصاصيين الاجتماعيين أو المشرفين بالتدخل والجلوس مع الطلاب أصحاب تلك المشكلة لحل تلك الخلافات ومعرفة أسبابها، واستدعاء أولياء أمور هؤلاء الطلبة إذا تطلب الموقف ذلك.
لكنها لفتت إلى أن هناك مشكلة تكمن في غياب المشرفين في المدارس لمراقبة الطلاب وسلوكياتهم، حيث لا يوجد مشرفو طوابق أو ممرات في المدارس حاليًا، الأمر الذي يشعر الطلاب بأنهم غير مراقبين ومن ثم يقومون بسلوكيات خاطئة وسيئة.

وقالت إنه اذا وجد عدد كافٍ من المشرفين في المدارس، فإن معدل الخلافات والاشتباكات التي تقع بين الطلاب حاليًا سينخفض لدرجة كبيرة جدًا. حيث أن وجود مشرف في كل ممر في المدرسة يمكنه أن يتدخل سريعًا لمنع أي احتكاك بين الطلاب، موضحة أن المعلم في المدرسة لا يمكنه أن يقوم بدوره كمعلم داخل الفصل ومشرف خارج الفصل معًا، لأن نصاب الحصص الأسبوعية المخصص له ازداد من 18 حصة في السابق إلى 24 حصة الآن، الأمر الذي يشكل ضغطًا على المعلم إذا تم تكليفه بالمهمتين معًا.

دور الأسرة ضعيف

ونوهت صفوان أن دور بعض الأسر يبدو ضعيفًا في الرقابة على أبنائهم وفي تعليمهم المبادئ والاخلاق السائدة في المجتمع، مضيفة أن غياب الوعي الأسري والوازع الديني وقيم ومبادئ المجتمع لدى بعض الأسر يؤدي إلى نشأة أبناء متضاربين في التفكير والشخصية، من حيث أنه إذا كانت هذه الأسرة تعيش في وضع متوتر ومتفكك ويقوم الأب أو الأم بضرب الابناء، فضلاً عن وجود عنف داخل المنزل بين الوالدين أنفسهما، فإن ذلك ينعكس سلبًا على الأبناء ويشتت تفكيرهم.

وبينت أن مشاهدة الأبناء لأفلام العنف تؤثر كذلك على شخصيتهم وتجعلهم أكثر عدوانية تجاه الآخرين، ولذلك فلا مفر من أن يحترم الآباء أبناءهم وأن يتوقفوا عن ضربهم بشكل عنيف ومبرح حتى لا ينعكس هذا العنف على سلوكهم في المدرسة.

وأكدت على أهمية عمل برامج توعوية متعددة للأسر كبرنامج "شاور" الذي تعده مؤسسة التنمية الأسرية في الدولة ويقدم محاضرات واستشارات هاتفية للأسر الراغبة في الحصول على توعية عن طريق أخصائي أسري.

وطالبت صفوان بضرورة وضع مادة مهارات للطلبة في المدارس، بحيث يتم تعليم الطلبة السلوكيات التربوية ومهارات الحياة المختلفة، وأنه يجب أن يتم تعميم تلك المادة على كافة المراحل الدراسية، لافتة إلى أنه كان يتم قبل خمس سنوات تدريس مادة "التفكير" وكانت تعنى بتعزيز القيادة والانتماء للوطن والمحافظة على المرافق العامة، ولكن تم إلغاء تلك المادة المهمة بعد أن تم تطبيقها لمدة 3 سنوات.

اللائحة السلوكية

ذكرت حمدة عبدالله صفوان مديرة مدرسة الطليعة للتعليم الثانوي في الإمارات أن اللائحة السلوكية للمدارس تمنح المدرسة الحق في فصل الطالب أو نقله إلى مدرسة أخرى تكون بعيدة عن منزله فيما يعرف بـ"النقل التأديبي" إذا تعدى الطالب بشكل سافر ومقصود على حقوق غيره أو اعتدى عليه.

كما يمكن أيضًا أن يتم فصل الطالب عن الدراسة في التعليم العام "الحكومي" ومن ثم يضطر إلى التسجيل للدراسة في المدارس الخاصة التي تحتاج إلى سداد مصروفات عالية مقارنة بالمدارس الحكومية.

وقالت إنه يجب أن يعرف الطالب جيدًا أنه إذا أخطأ سيلقى عقابًا شديدًا حتى لا يسعى إلى ارتكاب ذلك الخطأ، وإن موضوع العنف في المدارس يحتاج إلى انتباه كبير في المجتمع سواء كان انتباهًا أسريًا في المنزل أو إدارياً في المدرسة، وإنه يتطلب كذلك تعزيز الناحية النفسية للطلاب عبر الأخصائي النفسي الذي يزور المدارس مرة أسبوعيًا. مضيفة أنه "يجب على الطالب.. والأسرة.. والمدرسة.. أن يعدل كل واحد منهم سلوكه مع الآخر حتى نحصل على مجتمع متزن ومتماسك".

الرسوم المتحركة.. والكبت

ومن جهته، أكد الدكتور محمد سعيد حسب النبي، رئيس قسم التربية في جامعة الحصن في الإمارات، لـ"إيلاف"، أن الرسوم المتحركة تعد أحد أسباب انتشار العنف بين الأطفال والطلاب في المدارس، حيث أن هذه الرسوم تبعث برسائل نفسية عنيفة عند الطفل، موضحًا أن هناك طفلاً كان قد شاهد الرسوم المتحركة "توم آند جيري" وبعد ذلك قام بضرب رأس أخيه الأصغر بشدة حتى يعرف ماذا سيخرج منه؟ وماذا سيحدث له؟. وأضاف أنه عندما يرى الطفل أو الطالب شجارًا في المنزل أو الشارع أو المدرسة فإنه يسعى إلى محاكاة ذلك بكل حذافيره، ومن ثم يشترك في هذا الشجار.

ونوه حسب النبي أن هناك عنفاً يكون ناتجًا عن الكبت والقسوة والشدة في ضبط السلوك سواء من قبل المعلم في المدرسة أو من قبل الأسرة في المنزل، وبالتالي يكون الطالب هادئًا في الصف الدراسي، ولكن بعد ذلك يفرغ كل غضبه في الحافلة المدرسية حيث يقوم بضرب زملائه. ولفت حسب النبي إلى أن "الأب يكون نموذجًا لأولاده.. فإذا كان يستخدم العنف معهم باستمرار فإنهم سيتحولون إلى أشخاص معقدين نفسيًا، فضرب الأبناء هو كف موقت أو امتناع موقت للسلوك الذي يقومون به.. ثم سيلجأون إلى فعل السلوك الخاطئ نفسهبعد ذلك من جديد. ففكرة ضرب الأبناء خاطئة. وليس معنى التربية الضرب والإيذاء أمام الجميع. والضرب لا يحدث النتيجة المطلوبة في العصر الذي نعيشه حاليًا فلا مكان للضرب في هذا العصر، ولكن ليس معنى ذلك أن ندلل الأبناء لدرجة كبيرة. وإذا وجدنافي الطفل سلوكًا سلبيًا، فلا بد من البحثعن أسباب ذلك التصرف ومعرفتها ".

وذكر أن مساحة الفصل الدراسي تؤثر كذلك على نفسية وسلوك الطالب، فالفصل الدراسي الضيق الذي يحتوي على 40 أو 50 طالباً يؤدي إلى العنف بين الطلاب فيما يعرف "ثقافة الازدحام"ـ ولذلك ينبغي إعادة تهيئة مقاعد الفصل الدراسي وشكله بحيث يكون عدد الطلاب المتواجدين داخله متناسباً مع مساحته ويكون الفصل بيئة جاذبة للطلاب.
وأوضح أن هناك نوعًا آخر، وهو اللجوء إلى العنف لتعويض الفشل الذي قد يصيب الطالب نتيجة رسوبه أو ضعف مستواه وتحصيله الدراسي، مبينًا أن معظم الطلاب المشاغبين هم من أصحاب المستويات الدراسية الضعيفة، وبالتالي يعوض هؤلاء فشلهم الدراسي عن طريق ضرب زملائهم.

التهيئة النفسية للطالب

وقال حسب النبي إن حل تلك المشكلة يكمن في ضرورة امتناع الأسرة عن تعنيف الطفل أو الابن وتفهم سلوكياته، خاصة إذا كان ذلك الإبن في مرحلة المراهقة لأن المراهقة في بعض مظاهرها عنف، كما أن عدم الاستجابة لحاجة من حاجاته يولد نوعاً من العنف لديه، ولذلك يجب إشباع حاجاته بالطرق الشرعية.

وأكد على أهمية قيام الإعلام المرئي بانتقاء برامج الأطفال وأفلام الرسوم المتحركة بحيث لا تتضمن عنفًا أو صراعًا بين طرفين، وكذلك على المدرسة دور كبير في تهيئة الطلاب نفسيًا ونبذ العنف بعيدًا عنهم من خلال التركيز على الأنشطة اللاصفية في المدرسة وإعطاء تلك الأنشطة مجالاً أوسع لتفريغ طاقات الطلاب مثل إشراك الطلاب في دورات رياضية ومسرحية وثقافية، كما يجب على المعلم أن يتفهم طبيعة الطلاب وأن يركز على الجوانب الإيجابية للطالب المشاغب، قائلا إن "المعلم هو الأساس لأن الطالب يقضي في المدرسة معظم ساعات يومه، وبالتالي يتعلم من المعلم أشياء كثيرة سواء كانت إيجابية أو سلبية".

التعليقات

جميع التعليقات المنشورة تعبر عن رأي كتّابها ولا تعبر بالضرورة عن رأي إيلاف
يا حبذا ذاك الزمان
خالد الإماراتي -

من قررت وزارة التربية منع الضرب فالمدارس ظهرت هذه الفئة من الطلبة. أذكر زماننا فالمدارس من كثر الضرب كنا نرتعد من المدرسين والمشرفين وحتى الموجه الإجتماعي و المدير نفسه كان يضرب. لهذا خرج جيل يتحمل المسؤولية ومن يقول بأن الضرب يعقد نفسية الطالب فهذا يتفلسف زيادة عن اللزوم. هانحن كنا نُضرب فالبيت و في المدرسة والنتيجة شخص متزن عارف ومدرك لمسؤولياته

يا حبذا ذاك الزمان
خالد الإماراتي -

من قررت وزارة التربية منع الضرب فالمدارس ظهرت هذه الفئة من الطلبة. أذكر زماننا فالمدارس من كثر الضرب كنا نرتعد من المدرسين والمشرفين وحتى الموجه الإجتماعي و المدير نفسه كان يضرب. لهذا خرج جيل يتحمل المسؤولية ومن يقول بأن الضرب يعقد نفسية الطالب فهذا يتفلسف زيادة عن اللزوم. هانحن كنا نُضرب فالبيت و في المدرسة والنتيجة شخص متزن عارف ومدرك لمسؤولياته

الوازع الديني ؟
خوليو -

قالت المديرة صفوان أن غياب الوازع الديني هو من أحد أسباب العنف ، هل تمزح حضرة المديرة؟ هناك مدارس لتحفيظ ذلك الكتاب ومسابقات تمنح جوائز لللأطفال المتفوقين في حفظه ، فهل درست السيدة المديرة نفسية الطفل عندما يحفظ الأمر المقدس الذي يقول بوضوح واضربهن ؟ فها هو الطالب الذي وجد الطالبة المدفوشة عليه الفرصة لتطبيق الأمر الإلهي وجرب فيها قبضته على بطنها كما تقول المقالة، فهل حقاً هناك وازع ديني لعدم ضربهن؟ تضعون اللوم على توم وجيري للتغطية والتمويه لأنكم لا تتجرأون على مناقشة ونقد ذلك الكتاب أو على خطورة تحفيظه لللإطفال .

الوازع الديني ؟
خوليو -

قالت المديرة صفوان أن غياب الوازع الديني هو من أحد أسباب العنف ، هل تمزح حضرة المديرة؟ هناك مدارس لتحفيظ ذلك الكتاب ومسابقات تمنح جوائز لللأطفال المتفوقين في حفظه ، فهل درست السيدة المديرة نفسية الطفل عندما يحفظ الأمر المقدس الذي يقول بوضوح واضربهن ؟ فها هو الطالب الذي وجد الطالبة المدفوشة عليه الفرصة لتطبيق الأمر الإلهي وجرب فيها قبضته على بطنها كما تقول المقالة، فهل حقاً هناك وازع ديني لعدم ضربهن؟ تضعون اللوم على توم وجيري للتغطية والتمويه لأنكم لا تتجرأون على مناقشة ونقد ذلك الكتاب أو على خطورة تحفيظه لللإطفال .

مواطن
بو عبدالله -

هذه الظاهره نتيجة طبيعيه لما يقال فى الاعلام ودائما يسمع هؤلاء الطلبه كلمة بانهم الافظل فى العالم وهم رقم واحد فى كل شىء فيقلدون الامريكان

مواطن
بو عبدالله -

هذه الظاهره نتيجة طبيعيه لما يقال فى الاعلام ودائما يسمع هؤلاء الطلبه كلمة بانهم الافظل فى العالم وهم رقم واحد فى كل شىء فيقلدون الامريكان

ايلاف خافوا الله
خالد -

ألحين صارت ضرب بالمدرسة وكل المدارس تستوي مشكلة فيهاالحين كاتبين ظاهرة الطالب المشاغب انتشرت بالاماراتخافوا الله صارت مشكلة والجماعه يحققون في الموضوع كاتبين ظاهرة وانتشرت بالاماراتوالله انتو ايلاف اي خبر صغير تسوون فيه كتاب على كيفكم دام تبون قراء اكثر

البديل
مواطن -

مشكلة المفاهيم والقيم الجديدة انها براقة من الخارج وخاويه من الداخل ولاتأتي بأجابات على كل الاسئلة لاتضربوا الطلاب ولكنها لاتأتي بحل عملي في حال وجود طلاب مشاغبين فعلا سوى الحوار والقيم الجديدة تحارب مثلا مايسمى اغتصاب الزوجه ولاتعطي حلول ماذا يفعل الرجل المسكين اذا رفضت زوجته القيام بالجنس معه وايضا بما يسمى جرائم الشرف لاتقتل زوجتك دون ان يطلعوا الرجل الذي اكتشف خيانه زوجته ماذا يفعل دون البديل

الى خوليو
بني ادم -

عن جد طالب بصف رابع ابتدائي اقتدى بالامر الالهي و اضربوهن؟؟؟ على فرض صحة روايتك من الذي يطلق النار على الطلبة داخل المدارس من الاسلحة الالية و ويقتلهم بالعشرات كما يحصل في امريكاالى اي حديث الهي استمع؟ام هي حالة نفسية عند غير المسلم و عند المسلم هي بسبب الاسلام؟

الى خوليو
بني ادم -

عن جد طالب بصف رابع ابتدائي اقتدى بالامر الالهي و اضربوهن؟؟؟ على فرض صحة روايتك من الذي يطلق النار على الطلبة داخل المدارس من الاسلحة الالية و ويقتلهم بالعشرات كما يحصل في امريكاالى اي حديث الهي استمع؟ام هي حالة نفسية عند غير المسلم و عند المسلم هي بسبب الاسلام؟

لاتعليق ..
بو أحمد -

وهل تعتقد اذا كان المعتدين أطفال أوروبيين والحادثة تمت في مدرسة أوروبية فانهم قد قاموا بحفظ الأمر المقدس واضربهن؟ (كما ذكرته) يكفي إستخفاف بالدين في محاولة ساذجة مكشوفة تنم على ضيق الأفق ونية مبيتة لمهاجمة الإسلام بناء على تصرفات لم يأمر بها الاسلام .. ولكن من أين لك أن تعلم فأنت مبرمج بواسطة نفس الميديا التي تدافع عنها.

مبالغة ايلاف كالعادة
امل -

تأييدا للأخ خالدصاحب التعليق رقم ٤ .....لماذا المبالغة دايما يا ايلاف ،،،ليست ظاهره و الحمدلله الاشراف موجود بمدارس الامارات و لكن يحصل تقصير في بعض المدارس والرجاء يا ايلاف عدم نشر اموووور غير أكيدة ،،،، و ظالمة ،، هذا و نتمنى الشفاء العاجل لهذه الطالبه البريئة و العقاب للمتسببين

مبالغة ايلاف كالعادة
امل -

تأييدا للأخ خالدصاحب التعليق رقم ٤ .....لماذا المبالغة دايما يا ايلاف ،،،ليست ظاهره و الحمدلله الاشراف موجود بمدارس الامارات و لكن يحصل تقصير في بعض المدارس والرجاء يا ايلاف عدم نشر اموووور غير أكيدة ،،،، و ظالمة ،، هذا و نتمنى الشفاء العاجل لهذه الطالبه البريئة و العقاب للمتسببين

هناك
خوليو -

إلى السيد بني آدم-6-: هناك لم يستمع إلى أمر إلهي واضربوهن بالتأكيد، ولكنه على احتكاك ومعرفة بالأسلحة النارية التي بحوزة والده، وفرخ البط عوام كما نقول في بلاد الشام ، يعرف السلاح ويعرف استخدامه ، هنا في مدارس واضربوهن أيضاً يستخدمون سلاح الضرب وتلميذ ابن 11 سنة يضرب تلميذة ابنة أربع عشر ربيعاً على بطنها حتى تقع على الأرض فهو، أكيد ابن أبيه أو أخيه الأكبر الذي دون شك يستخدمون أمامه سلاح الضرب كأسلوب رباني للتصيح والإرشاد، البنت اصطدمت فيه وعليه بتأديبها وفرخ البط عوام كما قلت لك، وهناك في أميركا إن كان في البيت سلاح فأفراخ بطهم يمكن أن يستخدموه أيضاً، ألا ترى أوجه الشبه؟

الاهمال
البحار -

يزداد عنف الصغار يوميا في المدارس و الشوارع في الامارات والأمر، ان لم يكن ظاهرة حتى الآن فيصبح ظاهرة قريبا. السبب الرئيسي هو الاهمال، اهمال المسؤولين للمدارس، اهمال مدراء المدارس والمدرسين للطلاب، اهمال أهل الطلبة لابنائهم، حتى لو كانوا الضحية. أصبح شعبا يلهث خلف شيء لايدري ماهو لانه لايصل اليه ابدا.

الاهمال
البحار -

يزداد عنف الصغار يوميا في المدارس و الشوارع في الامارات والأمر، ان لم يكن ظاهرة حتى الآن فيصبح ظاهرة قريبا. السبب الرئيسي هو الاهمال، اهمال المسؤولين للمدارس، اهمال مدراء المدارس والمدرسين للطلاب، اهمال أهل الطلبة لابنائهم، حتى لو كانوا الضحية. أصبح شعبا يلهث خلف شيء لايدري ماهو لانه لايصل اليه ابدا.

غباء
طاهر -

طبعا غباء خوليو المعتاد وقعة في شر اعمالة, اولا الامر ليس ظاهرة لان الامارات مثلها مثل باقي الدول الاسلامية مازالت تتمتع بالامن والتراحم النابع من تعاليم الاسلام.لكن الظاهرة موجودة في امريكا اللي مايمر يوم دون اطلاق النار في المدارس . اما في اوربا فاحدث ولاحرج . المشكلة ان الناس يعانون من الفراغ الديني لان للاسف الديانة الموجودة لم تستطيع ان تحقق لهم هذا

محلل
محلل -

هذه ايلاف دائما توصي كتابها بأن يكتبوا اي شي سيئ عن الامارات لغرض اثبات بان هذه الدوله فوضى وطبعا يجب ان يكبر الكتاب من اي مشكله تافهه لجعلها مشكلة القرن , مشكله حدثت في مدرسه خاصه بين طلاب وافدين والشرطه تحقق في الموضوع وكل واحد يأخذ عقابه ,انتهى , بينما بعض الدول العربيه (بدون ذكر اسماء) طلبة الابتدائيه يحملون اسلحه بيضاء الى المدرسه ولم نسمع عنهم شيئا

محلل
محلل -

هذه ايلاف دائما توصي كتابها بأن يكتبوا اي شي سيئ عن الامارات لغرض اثبات بان هذه الدوله فوضى وطبعا يجب ان يكبر الكتاب من اي مشكله تافهه لجعلها مشكلة القرن , مشكله حدثت في مدرسه خاصه بين طلاب وافدين والشرطه تحقق في الموضوع وكل واحد يأخذ عقابه ,انتهى , بينما بعض الدول العربيه (بدون ذكر اسماء) طلبة الابتدائيه يحملون اسلحه بيضاء الى المدرسه ولم نسمع عنهم شيئا

الي إيلاف و إلي المتذاكي
bill -

لا أدري وفق أي مقياس علمي تسمو الذي حدث ظاهره. أما المتذاكي العنصري الحقود الذي وفق مقاييسه العنصريه المليئه بالكراهيه لكل ما هو عربي و مسلم لم يكتف بتعميم إيلاف أن هذه ظاهره في كل الإمارات بل علي كل المسلمين.كعربي أمريكي أتجول في بلاد العرب و أقمت في الإمارات لفتره فقد وجدتها بلاد سلام و أمان علي العكس من معظم المدن في الغرب,

الي إيلاف و إلي المتذاكي
bill -

لا أدري وفق أي مقياس علمي تسمو الذي حدث ظاهره. أما المتذاكي العنصري الحقود الذي وفق مقاييسه العنصريه المليئه بالكراهيه لكل ما هو عربي و مسلم لم يكتف بتعميم إيلاف أن هذه ظاهره في كل الإمارات بل علي كل المسلمين.كعربي أمريكي أتجول في بلاد العرب و أقمت في الإمارات لفتره فقد وجدتها بلاد سلام و أمان علي العكس من معظم المدن في الغرب,

الى خوليو
فتى الاحلام -

اعتقد انهم مجموعة اطفال والضرب بالمدارس عموما بالدول الخليجية ما تتعدى انها تكون ظاهرة وعلى فكرة الطلاب بالمدارس الاوربية والامريكية يسوون اشياء تتعدى الخطوط الحمراء بعد قراءتهم لسفر التكوين ونشيد الاصحاح حزقيال ولا عندك اعتراض على هذا الشيء..

رد للسيد خوليو
د. نبيل الناشد -

يا سيد خوليو، أنا ليس خوفي من هذا الطفل الذي يقتدي بكتاب الله (كما تعتقد) عندما قام بضرب طفلة، ولكن خوفي من أطفال ديانة أخرى بأن يقتدوا بقساوستهم ورهبانهم الذين اغتصبوا ويغتصبون آلاف أطفال تحت اسم التسامح وأدر خدك الأيسر.... عندها يجب أن نقلق أنا وأنت وباقي القراء الأعزاء.

رد للسيد خوليو
د. نبيل الناشد -

يا سيد خوليو، أنا ليس خوفي من هذا الطفل الذي يقتدي بكتاب الله (كما تعتقد) عندما قام بضرب طفلة، ولكن خوفي من أطفال ديانة أخرى بأن يقتدوا بقساوستهم ورهبانهم الذين اغتصبوا ويغتصبون آلاف أطفال تحت اسم التسامح وأدر خدك الأيسر.... عندها يجب أن نقلق أنا وأنت وباقي القراء الأعزاء.

إلى الدكتور محمد سعيد حسب
Jasem -

إلى الدكتور محمد سعيد حسب النبي، نقول إن كلامك خطاء ١٠٠٪ !! لانه في كندا اولادنا في المدارس ولا مرة سمعنا عن العنف داخل المدارس !!! وكل اولادنا يحضرون الكرتون ؟؟؟ ليست هذه الحقيقة يا دكتور ! الحقيقة إنه لا يوجد نظام يردع ويطبق على الجميع حتى ولو إبن شيخ !!!

حلول مناسبه
احمد سعيد -

اعتقد ان هناك سلوكيات منحرفه بين للطلبه في كل بلاد العالم وهي قليله عندنا في مدارس أبوظبي لا تشكل شيئا واذا مقارنتها عن فترة السبعينات من القرن الماضي في بداية التعليم عندنا ، واعتقد ان مجلس التعليم ليست غائبه عنه هذه الامور وارجوا ان يوضع لها الحلول المناسبة حتى لا تتحول الى ظاهره . واتمنى دراسة التجربة اليابانية في ذلك.

حلول مناسبه
احمد سعيد -

اعتقد ان هناك سلوكيات منحرفه بين للطلبه في كل بلاد العالم وهي قليله عندنا في مدارس أبوظبي لا تشكل شيئا واذا مقارنتها عن فترة السبعينات من القرن الماضي في بداية التعليم عندنا ، واعتقد ان مجلس التعليم ليست غائبه عنه هذه الامور وارجوا ان يوضع لها الحلول المناسبة حتى لا تتحول الى ظاهره . واتمنى دراسة التجربة اليابانية في ذلك.

لايرون ولايسمعون
خوليو -

تعليقي رقم -2- كان للرد على السيدة المديرة التي تقول أن إحد أسباب العنف هو غياب الرادع الديني وقد بينت لها أن المقدس يقول واضربهن ، أما الرد على السيد طاهر-11- أي على الرحمة والتراحم فأضحكني ، متأكد من أن هذا السيد يستطيع الكتابة ، أما أنه يسمع ويرى فهنا داخلني الشك، أعطني اسم بلد واحد يعتنق معظم سكانه دين التراحم كما تسميه حضرتك ويسمي نفسه طبعاً، دون أن يذبحوا بعضهم البعض ودون أن تذبح ذكورهم أناثهم، ربما من كثرة التراحم، لأن المثل يقول كل مازاد نقص، شكراً ياسيد أضحكتني .

يادكتور ناشد-15-
خوليو -

خالف شروط النشر

يادكتور ناشد-15-
خوليو -

خالف شروط النشر

بل يرون ويسمعون ..
أبو أحمد -

مخالف لشروط النشر

بل يرون ويسمعون ..
أبو أحمد -

مخالف لشروط النشر

الى الضاحك
طاهر -

شكلك ضحكت على نفسك لما اكتشف كدبك.وحكاية الشوف والسمع, الظاهر حضرتك مش عايش في العالم ولا اخبار اطلاق النار في المدارس الامريكية اللي اصبحت ظاهرةو العنف في المدارس لم تصل لحضرتك .

الى الضاحك
طاهر -

شكلك ضحكت على نفسك لما اكتشف كدبك.وحكاية الشوف والسمع, الظاهر حضرتك مش عايش في العالم ولا اخبار اطلاق النار في المدارس الامريكية اللي اصبحت ظاهرةو العنف في المدارس لم تصل لحضرتك .

اماراتيه ولي الفخر
اماراتيه ولي الفخر -

اعطني اسم بلد واحد يعتنق معظم سكانه دين ( الله محبه )كما تسمونه دون ان يذبحوا بعضهم البعض ودون أن تذبح ذكورهم أناثهم، اصل اللي في اذنه ماي وسخ كيف بيسمع عن العنف اللفظي والجسدي في اوروبا وامريكا واحتمال يسمع ويطنش . وسيرة بتجيب سيره هذا الموضوع اهداء لروحك حتى تزيد من عذابها وحقدها علينا : قرّر واعظٌ أمريكي، في مبادرةٍ شخصية منه، تدريس آياتٍ من القرآن الكريم داخل إحدى الكنائس في ولاية فرجينيا الأمريكية، واختار سكوت مورجان الآيات التي تتطرق إلى قضايا المرأة والتعايش السلمي والمواطنة، وقام بشرح معانيها على رواد الكنيسة. وذكرت وكالة أنباء مصرية، أن إحدى القنوات التلفزيونية الأمريكية عرضت لقطاتٍ من شرح مورجان للآيات القرآنية، مشيرة إلى أنه إذا كان في الولايات المتحدة القس تيرى جونز الذي يريد حرق نسخةٍ من المصحف الشريف في ولاية فلوريدا ففي الولايات المتحدة أيضا الواعظ الأمريكي سكوت مورجان الذي يُدرِّس بعض آيات القرآن الكريم داخل إحدى الكنائس في ولاية فرجينيا الأمريكيةوقال مورجان: "اخترت موضوعيْن مهميْن جداً بالنسبة للأمريكيين وهما العنف والمرأة, ومن خلال الآيات القرآنية الكريمة أوضح أن الإسلام حرّم العنف ضد غير المسلمين واستدل على ذلك بمواقف النبي محمد، وفي موضوع المرأة عرض تفسيراً لآيات تعظم من شأن المرأة ودورها في بناء المجتمع. إنهما أهم القضايا التي تهم الأمريكيين وأوضحت المحطة التلفزيونية أن قصة مورجان مع الإسلام والمسلمين تعود إلى طفولته, فقد نشأ مصادفة في أفغانستان مرافقاً لوالده الذى عمل ضمن بعثة فيلق السلام في أواخر السبعينيات, وتربى وسط المسلمين وتعلم منهم أسس الدين الإسلامي, وظلت هذه الذكرى هي الغالبة على وجدانه إلى أن كبر ورأى أن الأمانة تقتضي نقل ما تعلمه إلى مجتمعه, آملا في تغيير الصورة النمطية التي يروّج لها البعض في وسائل الإعلام عن الإسلام والمسلمين ويقول الواعظ الأمريكي سكوت مورجان إن تبدلت الصورة الخاطئة التي رسمتها وسائل الإعلام عن المسلمين والإسلام حتى عند فرد واحد, فإن هذا يمثل مكسباً كبيراً لبلده أمريكاوأشارت محطة التلفزيون الأمريكية إلى أنه يبدو أن مورجان حقق ما أراد, حيث بعد أن استمعت إليه سيدة أمريكية في جلسة استمرت ساعتين قالت: "إن هذا الدين اعتنى جدا بالمرأة, والمعلومات التي حصلت عليها من قبل كانت غير صحيحة. الإسلام عبر السنين علم الكثي

اماراتيه ولي الفخر
اماراتيه ولي الفخر -

اعطني اسم بلد واحد يعتنق معظم سكانه دين ( الله محبه )كما تسمونه دون ان يذبحوا بعضهم البعض ودون أن تذبح ذكورهم أناثهم، اصل اللي في اذنه ماي وسخ كيف بيسمع عن العنف اللفظي والجسدي في اوروبا وامريكا واحتمال يسمع ويطنش . وسيرة بتجيب سيره هذا الموضوع اهداء لروحك حتى تزيد من عذابها وحقدها علينا : قرّر واعظٌ أمريكي، في مبادرةٍ شخصية منه، تدريس آياتٍ من القرآن الكريم داخل إحدى الكنائس في ولاية فرجينيا الأمريكية، واختار سكوت مورجان الآيات التي تتطرق إلى قضايا المرأة والتعايش السلمي والمواطنة، وقام بشرح معانيها على رواد الكنيسة. وذكرت وكالة أنباء مصرية، أن إحدى القنوات التلفزيونية الأمريكية عرضت لقطاتٍ من شرح مورجان للآيات القرآنية، مشيرة إلى أنه إذا كان في الولايات المتحدة القس تيرى جونز الذي يريد حرق نسخةٍ من المصحف الشريف في ولاية فلوريدا ففي الولايات المتحدة أيضا الواعظ الأمريكي سكوت مورجان الذي يُدرِّس بعض آيات القرآن الكريم داخل إحدى الكنائس في ولاية فرجينيا الأمريكيةوقال مورجان: "اخترت موضوعيْن مهميْن جداً بالنسبة للأمريكيين وهما العنف والمرأة, ومن خلال الآيات القرآنية الكريمة أوضح أن الإسلام حرّم العنف ضد غير المسلمين واستدل على ذلك بمواقف النبي محمد، وفي موضوع المرأة عرض تفسيراً لآيات تعظم من شأن المرأة ودورها في بناء المجتمع. إنهما أهم القضايا التي تهم الأمريكيين وأوضحت المحطة التلفزيونية أن قصة مورجان مع الإسلام والمسلمين تعود إلى طفولته, فقد نشأ مصادفة في أفغانستان مرافقاً لوالده الذى عمل ضمن بعثة فيلق السلام في أواخر السبعينيات, وتربى وسط المسلمين وتعلم منهم أسس الدين الإسلامي, وظلت هذه الذكرى هي الغالبة على وجدانه إلى أن كبر ورأى أن الأمانة تقتضي نقل ما تعلمه إلى مجتمعه, آملا في تغيير الصورة النمطية التي يروّج لها البعض في وسائل الإعلام عن الإسلام والمسلمين ويقول الواعظ الأمريكي سكوت مورجان إن تبدلت الصورة الخاطئة التي رسمتها وسائل الإعلام عن المسلمين والإسلام حتى عند فرد واحد, فإن هذا يمثل مكسباً كبيراً لبلده أمريكاوأشارت محطة التلفزيون الأمريكية إلى أنه يبدو أن مورجان حقق ما أراد, حيث بعد أن استمعت إليه سيدة أمريكية في جلسة استمرت ساعتين قالت: "إن هذا الدين اعتنى جدا بالمرأة, والمعلومات التي حصلت عليها من قبل كانت غير صحيحة. الإسلام عبر السنين علم الكثي

مشروع الارهاب
ع/عطاالله -

-في مشروع المؤسسة نعزل طفلا نعرفه فننصبه في الساحة على قدم أو الركبتين بعد الجلد بأنبوب من اللدائن اللاسعة ونصفعه كالتصفيق عند الباب الكبير على خده الأيمن وعند الباب الصغير على الآيسر ونرفسه ما اقترب منا،وآخر نشحنه ووليه على معلمه من بطارية<الوحم> ونكتم كل ذلك يوم تفقد الطبيب.أغلب المترشحين للآنتخابات حتى الآن معلمون.

مشروع الارهاب
ع/عطاالله -

-في مشروع المؤسسة نعزل طفلا نعرفه فننصبه في الساحة على قدم أو الركبتين بعد الجلد بأنبوب من اللدائن اللاسعة ونصفعه كالتصفيق عند الباب الكبير على خده الأيمن وعند الباب الصغير على الآيسر ونرفسه ما اقترب منا،وآخر نشحنه ووليه على معلمه من بطارية<الوحم> ونكتم كل ذلك يوم تفقد الطبيب.أغلب المترشحين للآنتخابات حتى الآن معلمون.

رسالة الامارات
خليفه لوتاه -

جزء من الحقيقة ظاهرة "الطالب المشاغب" في بعض دول العالم.

رسالة الامارات
خليفه لوتاه -

جزء من الحقيقة ظاهرة "الطالب المشاغب" في بعض دول العالم.

السيدة التي تفتخر-22-
خوليو -

فليدم افتخارك الذي يعود للمازوت والبنزين وهكذا تملئين أصابعك ألماس وتفتخرين به أمام الحريم والحرائر والقوارير(وكلها تكرمة للواتي آمن)، ولكن عند النقاش ركزي قليلاً :في بلاد المحبة كما تسميها، يوجد أيضاً قتل الذكور للنساء دون شك، ولكن هذا إجرام يعاقب عليه القانون، وتخرج له النسوة المتحررات مظاهرات قد تسقط حكومات لأنهم ولأنهن يعتبرون هذا الفعل الإجرامي(الضرب) جريمة، يمنعون الفحل الأشقر أو الأسود بعدها من الإقتراب من الضحية لمسافة أقل من شهر أحياناً(لانقول شهر لأن أحد الأنبياء أعطي مالم يعطى آخرون خمسة أشياء، منها نُصر بالرعب مسيرة شهر(البخاري ومسلم) أيا ترى هل شرح مورجان الذي تعلم الاسلام في دول الخيم المتحركة هذه الخاصية النبوية؟ ونعود لحديثنا: في بلاد واضربهن المقدسة يبارك المجتمع والدولة وجيرانكم وأم المضروبة وأخيها وأبيها والشيخ والمفتي والأستاذ وحضرتك ذلك الضرب المبارك،لأنه أمر إلهي، فلا مظاهرة ولا احتجاج للدفاع عن الضحية ولا من يحزنون، فهل عرفت ياسيدة معنى المحبة وكيف يدافع الإنسان عن الإنسان ؟ ركزي قليلاً،اً نحن لانتحدث عن الجرائم ونسبتها بين البلدان، بل عن الإهانات وكيف أن دول المحبة تعتبر ضرب المرأة إهانة يعاقب عليه القانون بينما دول الذين آمنوا بركة وقداسة لأنها من نصوص شرعها، هل لاحظت الفرق؟ أدامت الطبيعة المازوت والبنزبن تحت أراضيكم ليدوم افتخارك.

السيدة التي تفتخر-22-
خوليو -

فليدم افتخارك الذي يعود للمازوت والبنزين وهكذا تملئين أصابعك ألماس وتفتخرين به أمام الحريم والحرائر والقوارير(وكلها تكرمة للواتي آمن)، ولكن عند النقاش ركزي قليلاً :في بلاد المحبة كما تسميها، يوجد أيضاً قتل الذكور للنساء دون شك، ولكن هذا إجرام يعاقب عليه القانون، وتخرج له النسوة المتحررات مظاهرات قد تسقط حكومات لأنهم ولأنهن يعتبرون هذا الفعل الإجرامي(الضرب) جريمة، يمنعون الفحل الأشقر أو الأسود بعدها من الإقتراب من الضحية لمسافة أقل من شهر أحياناً(لانقول شهر لأن أحد الأنبياء أعطي مالم يعطى آخرون خمسة أشياء، منها نُصر بالرعب مسيرة شهر(البخاري ومسلم) أيا ترى هل شرح مورجان الذي تعلم الاسلام في دول الخيم المتحركة هذه الخاصية النبوية؟ ونعود لحديثنا: في بلاد واضربهن المقدسة يبارك المجتمع والدولة وجيرانكم وأم المضروبة وأخيها وأبيها والشيخ والمفتي والأستاذ وحضرتك ذلك الضرب المبارك،لأنه أمر إلهي، فلا مظاهرة ولا احتجاج للدفاع عن الضحية ولا من يحزنون، فهل عرفت ياسيدة معنى المحبة وكيف يدافع الإنسان عن الإنسان ؟ ركزي قليلاً،اً نحن لانتحدث عن الجرائم ونسبتها بين البلدان، بل عن الإهانات وكيف أن دول المحبة تعتبر ضرب المرأة إهانة يعاقب عليه القانون بينما دول الذين آمنوا بركة وقداسة لأنها من نصوص شرعها، هل لاحظت الفرق؟ أدامت الطبيعة المازوت والبنزبن تحت أراضيكم ليدوم افتخارك.

محلل
محلل -

الى الرقم 25 : الحمدلله دولتنا لا تعتمد على النفط حتى لو انتهى غدا , المهم دول المحبه التي تذكرها ان هتلر قتل 60 مليون انسان وهو اكبر رقم في البشريه , لينين ايضا قتل 20 مليون انسان

محلل
محلل -

الى الرقم 25 : الحمدلله دولتنا لا تعتمد على النفط حتى لو انتهى غدا , المهم دول المحبه التي تذكرها ان هتلر قتل 60 مليون انسان وهو اكبر رقم في البشريه , لينين ايضا قتل 20 مليون انسان

الي المفتي خوليو
انسان -

ان كمية الحقد الدفين قد تودي بحياتك. وبالنسبة للفتاوي أنا أحييك لان المسلمين بحاجة الي مفتي مثلك ينورهم ويرشدهم الي الصواب. وموضوع الاطفال المشاغبين يبين وجهة نظرك بانك حاقد علي الخليجين خاصة والمسلمين عامة. أتمني من ان تعيش بلا مازوت!

الي المفتي خوليو
انسان -

ان كمية الحقد الدفين قد تودي بحياتك. وبالنسبة للفتاوي أنا أحييك لان المسلمين بحاجة الي مفتي مثلك ينورهم ويرشدهم الي الصواب. وموضوع الاطفال المشاغبين يبين وجهة نظرك بانك حاقد علي الخليجين خاصة والمسلمين عامة. أتمني من ان تعيش بلا مازوت!

اماراتيه ولي الفخر
اماراتيه ولي الفخر -

هههههههههه حليلك تحمل عن تصيبك سكته دماغيه من كثر الحقد والغل علينا , عن اي ضرب انت تفتخر !! اللي مايخلي في الجسم والوجه اي ملامح ويرقدهم شهور في المستشفى يتعالحون بسببهويا سلام على المغنيه الامريكيه ريهانا الي خذت علقه ساخنه من صديقها كريس بروان او يمكن كان يضربها بريش النعام هل هذا الضرب الي تعشقه اكيد انت واحد منهم اصلك مريض نفسي واضح الخلل اما الضرب الي انا افتخر فيه فهو ( فعن جابر رضي الله عنه قال : (نَهَى رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم عَنِ الضَّرْبِ فِى الْوَجْهِ وَعَنِ الْوَسْمِ في الْوَجْهِ.) . رواه مسلم الضرب في الاسلام هو اللي مايترك أثر في الجسم <<<< غير هذا التطبيق يكون خلل في شخصية الانسان , وعشان ازيدك هم على هم وغم بعد بهديك هذا الموضوع : أعلنت وزارة الداخلية السويدية فى تقرير رسمى لها أن عدد المسلمين فى الأعوام الثلاثة الأخيرة ارتفع إلى الضعف، وأصبح يحتل المرتبة الثانية فى "السويد" بعد المسيحية، حيث يقدر عدد المسلمين فى "السويد" اليوم بأكثر من 260 ألف نسمة. وأضاف بيان الحكومة السويدية أنها قررت الاعتراف بالإسلام وتدريسه فى المدارس الحكومية جنبًا إلى جنب مع الديانة المسيحية، والموافقة على إنشاء كليات ومعاهد خاصة بالدراسات الإسلامية فى "السويد". وأشار التقرير إلى أن الإسلام ينتشر بشكل خاص فى السويد بين النساء خاصة الأكاديميات والجامعيات منهن، والسبب فى ذلك يعود إلى الوضع المتردى للمرأة الأوروبية، وهو الوضع الذى يجعلها أكثر تقديرًا للإسلام وإقبالاً عليه، خاصة أنه أعطى للمرأة وضعًا متميزًا فى المجتمع. وأكد التقرير زيادة المسلمون لديها وقائمة الأسماء الأكثر انتشارا فى "السويد"، وعلى ذلك دخل اسم "محمد" قائمة الأسماء الأكثر استخدامًا فهناك 40 ألف و433 شخصًا يُدعى "محمد" فى "السويد"، وفقًا لتقرير لجنة الإحصاء السويدية، وبخلاف ذلك يستخدم البعض اسم "محمد" كلقب للعائلة، ووصل عدد هؤلاء إلى 3363 شخصًا. ( ) شكرا الوفتي الحلوه

اماراتيه ولي الفخر
اماراتيه ولي الفخر -

هههههههههه حليلك تحمل عن تصيبك سكته دماغيه من كثر الحقد والغل علينا , عن اي ضرب انت تفتخر !! اللي مايخلي في الجسم والوجه اي ملامح ويرقدهم شهور في المستشفى يتعالحون بسببهويا سلام على المغنيه الامريكيه ريهانا الي خذت علقه ساخنه من صديقها كريس بروان او يمكن كان يضربها بريش النعام هل هذا الضرب الي تعشقه اكيد انت واحد منهم اصلك مريض نفسي واضح الخلل اما الضرب الي انا افتخر فيه فهو ( فعن جابر رضي الله عنه قال : (نَهَى رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم عَنِ الضَّرْبِ فِى الْوَجْهِ وَعَنِ الْوَسْمِ في الْوَجْهِ.) . رواه مسلم الضرب في الاسلام هو اللي مايترك أثر في الجسم <<<< غير هذا التطبيق يكون خلل في شخصية الانسان , وعشان ازيدك هم على هم وغم بعد بهديك هذا الموضوع : أعلنت وزارة الداخلية السويدية فى تقرير رسمى لها أن عدد المسلمين فى الأعوام الثلاثة الأخيرة ارتفع إلى الضعف، وأصبح يحتل المرتبة الثانية فى "السويد" بعد المسيحية، حيث يقدر عدد المسلمين فى "السويد" اليوم بأكثر من 260 ألف نسمة. وأضاف بيان الحكومة السويدية أنها قررت الاعتراف بالإسلام وتدريسه فى المدارس الحكومية جنبًا إلى جنب مع الديانة المسيحية، والموافقة على إنشاء كليات ومعاهد خاصة بالدراسات الإسلامية فى "السويد". وأشار التقرير إلى أن الإسلام ينتشر بشكل خاص فى السويد بين النساء خاصة الأكاديميات والجامعيات منهن، والسبب فى ذلك يعود إلى الوضع المتردى للمرأة الأوروبية، وهو الوضع الذى يجعلها أكثر تقديرًا للإسلام وإقبالاً عليه، خاصة أنه أعطى للمرأة وضعًا متميزًا فى المجتمع. وأكد التقرير زيادة المسلمون لديها وقائمة الأسماء الأكثر انتشارا فى "السويد"، وعلى ذلك دخل اسم "محمد" قائمة الأسماء الأكثر استخدامًا فهناك 40 ألف و433 شخصًا يُدعى "محمد" فى "السويد"، وفقًا لتقرير لجنة الإحصاء السويدية، وبخلاف ذلك يستخدم البعض اسم "محمد" كلقب للعائلة، ووصل عدد هؤلاء إلى 3363 شخصًا. ( ) شكرا الوفتي الحلوه