التربية الأخلاقية لأطفال الإمارات
يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال تطبيق تلغرام
إضغط هنا للإشتراك
أدخلت وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة منهاج التربية الأخلاقية في مدارسها إدراكا منها بأن الركيزة الأخلاقية هي أهم أساس يرتفع عليه بنيان التنمية البشرية، وذلك كي يتعلم الأطفال منذ نعومة أظفارهم ما لهم وما عليهم ويلتزمون بالسلوك القويم. وعندما يصبحون أفرادا أنقياء السريرة وقويمي السلوك تصبح إمكانية النجاح في التنمية أكبر ويصبح النسيج الاجتماعي متماسكا وينطلق الجميع للعمل والبناء.
لم يساو الدين الإسلامي بين الشرع والأخلاق، والدليل على ذلك قول الرسول "إذا أتاكم من ترضون دينه وخلقه فزوجوه" ولو كان الدين شاملا للأخلاق لما فصل الرسول بينهما. فقد حدد الشرع أحكاما لمختلف الأمور وافترض أن الأخلاق تستقيم بعد أن يصبح الإنسان مسلما صالحا. ولكن ماذا عن الذي لا يلتزم بمواعيده؟ والذي يغتاب الناس ويقول "لا مغيبة لفاسق؟ والذي يقيم وليمة لعشرين شخصا ولديه خادمة واحدة؟ والذي يتقرب من ذوي السلطان طمعا في منصب؟ والذي يترك حنفية الماء تنقط ولا يصلحها؟ والذي يترك الحمام في حالة فوضى بعد أن يستحم؟ والذي يرى أمه تحمل شيئا ثقيلا ولا يهرع لحمله عنها؟ والذي يتزوج على زوجته دون مبرر؟ والذي يتزوج بامرأة للحصول على الجنسية؟ والذي تفوح منه رائحة كريهة؟ والذي يستضعف الغريب ويرفع صوته به؟ والذي يضرب خادمه أو سائقه أو طباخه؟ والذي يعد ولا يفي بوعده؟ والذي يتهرب من التزام ولا يرد على الاتصال؟ والذي لا يحب العمل؟ هذا كله عن أمور صغيرة، فماذا عن الأمور الكبيرة؟ كالذي لا يعطي عماله أجورهم ويقول "نظرة إلى ميسرة"؟ والذي ينهب المال العام ويسيء استخدام منصبه؟ والذي يخون وطنه؟
كثيرا ما نردد أنه يوجد في الغرب إسلام بلا مسلمين، أي أننا نعرف أن مستوى أخلاقنا متدن وأن الركيزة الأخلاقية في مجتمعاتنا مهتزة، ولجأ الكثيرون منا إلى التركيز على أهمية التنشئة الدينية، فماذا كانت النتيجة؟ لقد انحرف الكثيرون عن مقاصد الشريعة وأصبحوا مثالا للتخلف والعنف والاعتداء على الآخرين وتكفيرهم والإساءة لهم. بل أن كثيرا منهم انصرفوا عن تعلم العلوم والتكنولوجيا واكتفوا بما لدينا من علوم غير منتجة تقوم على حفظ المعلومات. وهذا أبعد ما يكون عن متطلبات التنمية وتحقيق الرخاء للجميع.&
لقد أصابت دولة الإمارات بهذا الإجراء، ولا بد أن تجني ثمار ما زرعته وذلك بخلق أجيال تحترم الذات وتحترم الآخرين وتقوم بالواجبات وتعطي الحقوق لأصحابها، وتسعى للتنافس الشريف مع الشعوب الأخرى، وتركز على الإنتاج والمساءلة والمحاسبة والتطوير والأبحاث والصدق والأمانة، حتى تصبح هذه المفاهيم جميعها جزءا من الثقافة الاجتماعية فلا أحد يعد وينكث وعده ولا أحد يخلف مواعيده ولا أحد يكذب ويراوغ ولا قوي يستأسد على الضعيف وغير ذلك حتى نصل إلى أهم الأخلاق جميعها وهي لا أحد يخون وطنه، ولا أحد يتآمر مع الخارجي ضد اخوته.&
هذه هي الأخلاق وبالأخلاق ترتقي الشعوب.&
التعليقات
الاخلاق أم الدين ..؟
فول على طول -حسنا فعلت الامارات أن تعلم أولادها الأخلاق ولا تعلمهم الدين ..ولكن الغريب أن الاستاذة سهى مازالت تعتقد أن الناس تفهم الدين الاسلامى فهما غير صحيح ..طيب يا استاذة سوف أذكر لكى الأتى : أليس الاسلام الصحيح هو الذى يكفر الاخرين ؟ ونحن نسمع تكفيرنا ليل نهار ومن أعتى المشايخ بما فيهم شيخ الأزهر الدكتور أحمد الطيب الذى كفر اليهودوالنصارى عدة مرات فى تلفزيون الدولة ؟ هل هؤلاء المشايخ لا يعرفون الاسلام الصحيح ؟ أليس الاسلام الصحيح هو الذى يأمركم بقتل الكفار حتى يكون الدين كلة للة ؟ أليس الاسلام الصحيح هو الذى أباح تعدد الزوجات دون أى مبرر وعليهم ملكات يمين ؟ ؟ أليس الاسلام الصحيح هو الذى قال أى علم مخالف للقران فلا لنا حاجة بة ؟ أليس الاسلام الصحيح هو الذى يطالبكم بعدم موالاة الكفار أى تكرة حتى جارك المختلف عنك فى الديانة أو حتى البلد التى فتحت أبوابها للمهاجرين ؟ أليس الاسلام الصحيح هو الذى قال أن الوطن حفنة من الطين العفن والولاء للاسلام وليس الوطن ؟ أليس الاسلام الصحيح هو الذى يحرض على الغزو والنهب والسلب ؟ أما حكاية وجدت فى فرنسا اسلاما ولم أجد مسلمين فهو قول عنصرى من شيخ عنصرى ولم ينسب الشئ الى أهلة ..ما الذى يمنع المسلمين أن يرونا أخلاقهم فى بلادهم ؟ المصيبة يا سيدتى أن أخلاقكم ظاهرة وبالتأكيد هى تعكس تعاليمكم ...متى تفيقون من الوهم بأن الناس - حتى تاريخة - لا تفهم الاسلام الصحيح ؟ طيب يا استاذة متى تفهمون الاسلام الصحيح ؟ وكم قرنا أخرى تحتاجون ؟ ولماذا هو عصى الفهم الى هذة الدرجة ؟ هل اللة أراد بكم السقوط والهلاك حتى يأتيكم بدين عصى على الفهم ؟ هل نأتى لكم بالنصوص من ككتبكم المقدسة لكل ما سبق حتى تصدقين ؟ تحياتى على كل حال لكى وللامارت ..والى ايلاف لو ينشر دون حذف . ونتعشم أن يرد علينا أحد من المؤمنين ان كنا أخطأنا .
نعم للتربية الاسلامية
لا للتربية الاخلاقية -طوال الوقت كان اسمها التربية الاسلامية ولكن بعض الكارهين لأنفسهم والمنبطحين للغرب المتماهين معه الراجين مرضاته غيروا مسماها الى التربية الاخلاقية ، ان الأخلاق جاء بها الدين والدين هو الذي أُطر الأخلاق الفطرية في الانسان وجعل لها مبتدأ ومنتهى وثواب وعقاب ، فإذا الاسلام ضاع فلا امان ولا دنيا لمن لم يحيي دينا .
Iraq
Iraqi -التربية في اطار ثقافة الدين خلقت مجتمعات غريبة في تصرفاتها يصيبها انفصام حاد.مجتمعات تتبع تعليامات وتفسيرات عمرها قرون عديدة. انظروا حولكم وايضا الى انفسكم, ماذا ترون؟ مجتمع لا يفكر بعقله بل يتبع مجموعة كل فضلها انها لبست جلباب واطالت لحاها. مجتمعات تتصرف فقط على اساس الحلال والحرام والعيب والمستحى والعادات والتقاليد لا بالخطا والصواب. مثلا دخول الحمام بالقدم اليسرى اهم من نظافة الحمام نفسه. البسملة عند غسل اليدين تزيل النجاسة وتمنحنا النظافة المطلقة...اين المكروبات من هذا؟ تغطية شعر المراة يمنحها العفة والستر...هل هذا صحيح يانساء؟ افلام هندية خلقناها وصدقناها وجعلناها بديل للعلم والبحث . نعيش في خرافات الجن والشياطين وتركنا الحياة والجمال. تركنا التخطيط والجد والعمل ومسكنا الدجالين وكتاب الحجابات وقراء البخت.لاتهزنا روح الشك والسؤال بل ننمي روح الخنوع وثقافة القطيع. شرفنا لا الشرفنا لايرتبط بالصدق والاخلاص بالعمل والعلم والقانون والنظافة بل يرتبط بالمراءة.
اشكرك سيدتي
نورا -نحن نسعى دوما في دولة الامارات الى خلق بيئة صالحة متدينه وخلوقه تحترم الجميع بدون مسميات ....لماذا الرسول ربط الدين بالخلق للرجل (فزوجوه) لأنهم كثر هم من يصلون ويقيمون فرائضهم ولكن خلقهم سيئة ..فليس كل متدين خلوق ..وربط خلق الرجل شرطا للزواج لانها تبنى عليه أسرة ومجتمع ...ورسولنا الكريم قدوتنا وضح لنا ذلك ..وليس غريبا على دولة الامارات والتي تسعى الى إقامة دولة فاضلة فأنشئت قبلها وزارة السعادة ..فهي تسعى لبناء انسان يصعد بها ..الإنسان العطاء ..لماذا التربية الاخلاقية في المدارس لانها البذرة الحية التي تنهض بالعلم والتعلم والعمل والمهنة بطريقة سليمة صحيحة فهي تعلم الفرد كيف يصون نفسه ويسمو بها ويقدس عمله و أرضه ووطنه لهذا غرس الاخلاق في الأجيال القادمة يعد مهما وخطوة ثمينة لتحسين النسل الجديد من الافكار الهدامه التي أعيت الشعوب العربية وأكل السوس منها ما أكل فآن الآن لتنظيف العقول من السوس والدخان العكر .
ولكن هناك ما هو اسوا
خوليو -ذكرت السيدة الكاتبة مجموعة اخلاق إنسانية يتغاضون عنها لان المقدس لم ينه عنها صراحة في كتابه وسنته الموحى بها اليه ،، ولكن هناك أسوأ بكثير من مثل ماذكرته الكاتبة ويتغاضون عنه لان المقدس سمح به مثل ان تبرر امرأة سبي امرأة اخرى لصالح فحول المؤمنين،، فهناك داعشيات تحضر الفتيات المسبيات لذكور الذين امنوا كما كانت تحضر ام سليم التاريخية له سبايا السبي ليتمتع بطيبات الحياة الدنيا ،، ولا يتاثر هذا الشعور لعمليات الطرد والابادة وإرغام الاخر على دفع الجزية لانه يختلف دينياً عن اصحاب مكارم الأخلاق ،، لم تظهر مظاهرة واحدة من المليار ونصف الذين ينجرح شعورهم لرسمة كاريكاتورية ولاينخدش هذا الشعور لآلاف الفتيات المسبيات من أديان وطوائف اخرى ،، فلتحيا الأخلاق ومكارمها التي جاءوا بها،، وايضاً يتحول هذا الشعور فيصبح مثل الجلد المدبوغ الذي ضربته الشمس فلا يسمح لنقطة من مكارم الأخلاق ان تعبره عندما يحللون ضرب النساء او قتلهن بما يسمونه جراءم الشرف،، وكم من مؤمنة زغردت لقتل الأخ اخته،، واللواتي امن يشاركهن غسل العار كما يسمونه،، وكم من فتاة قتلت وهي عذراء اكثر من عذرية حورية جنات الوهم راحت ضحية مكارم الأخلاق هذه ،، لهم مكارم اخلاق مختلفة عن مكارم الأخلاق الانسانية فان كانت الإمارات قد ادخلت المكارم الانسانية من مساواة وحفظ كرامة واحترام إرادة للذكور والإناث فتستحق التهنئة والدعم .
الاماراتي بايصير صوفي
واللي يعيش يشوف -يا خوفي يجي يوم وتغير الإمارات مصطلح الاسلام الى شيء آخر خاصة وانه يقال انها بصدد تغيير صفة مسلم في الجوازات والهويات الى صوفي
التربية و فلسفة الأخلاق
محمد الشعري -إذا نجحت هذه المبادرة الطيبة ، تدريس التربية الأخلاقية في مجتمع عربي و إسلامي ، فإنها قد تنتشر تدريجيا في بقية المجتمعات العربية و الإسلامية و قد يعقبها بعد زمن قصير أو طويل تدريس فلسفة الأخلاق و تطبيقاتها في مختلف الشؤون و المجالات . أرجو و أتوقع أن تتجذر هذه المبادرة المبشرة بالخير . أعرف أنه تطور بطيء جدا . فتغيير ثقافات الشعوب ليس مجرد قرار فوري . إنه تنشئة أجيال على قيم و مفاهيم مغايرة لقيم و مفاهيم أجدادهم و أسلافهم . و هذا التحول الجذري و الفجئي من تقديس الجهل و الظلم إلى تمجيد العلم و العدل يشكل قطيعة معرفية ( إيبستيمولوجية ) . و هذه القطيعة يجب أن تحدث بحكمة و صبر و هدوء و بأقل ما يمكن من فوضى و إضطراب لتستفيد كافة فئات المجتمع دون إستثناء من هذا التقدم الحضاري . فبفضل نشر فلسفة الأخلاق بهذا الرقي القيمي و العمل التربوي الدؤوب طويل المدى ، و ليس بشن الحروب لمطاردة مجانين الغيبيات و ضحايا الميتافيزيقيا ، تندثر أصناف كثيرة من الكوارث الثقافية و السياسية السائدة حاليا في غالبية المجتمعات العربية و الإسلامية ، و من بينها ما يسميه العلمانيون ( الإرهاب ) . أشعر بسعادة غامرة لتحقق هذه البداية الرائعة في دولة الإمارات العربية المتحدة . شكرا لإيلاف على نشر هذا الخبر الجميل .
مسلم فقط
نورا -معلومة خاطئة ..ولن يقبل بها احد..معنى الصوفي مخالف للمعنى الحقيقي للمسلم .
واذا تعارضت مع الدين ؟؟
هيـام -المهم ان تكون الاخلاق اللتي يدرسوها ثابته (وعالميه ) مع كل الناس سواء كانو مسلمين او غير مسلمين , والا فهي لن تنفع ولن تكون اخلاق اذا كانت مع المسلم فقط . مرات كثيره اسمع اسئله مستهجنه من مسلمين لشيوخهم من نوع ::هل حرام سرقة غير المسلم ؟ هل علي ان ارد الدين أو الامانه لغير المسلم ؟؟ هل حلال الكذب على غير المسلم ؟ هل يجوز ان ابتسم في وجه غير المسلم ؟؟ هل يجوز التعزيه بغير المسلم ؟ هل حلال التحايل على القوانين في الغرب والكسب منهم بطرق غير قانونيه ؟ هل حلال ان اتزوج غير مسلمه بهدف الطلاق ومن اجل الاقامه فقط ؟؟ هل يجوز لي ان اعقد على مسيحيه تحولت للاسلام حتى وهي لم تطلق بعد من زوجها ؟؟ وغالبا ما تكون اجابات الشيوخ صادمه لاي قيم اخلاقيه !!,مثل يجوز لك الزواج من غير المسلمه بهدف الطلاق ومن اجل المصلحه !!, يجوز لك التزوج بمسيحيه تحولت للاسلام حتى لو لم يطلقها زوجها !! ويجوز لك التحايل على قوانين الغرب لانها قوانين كفار !! وايضا لا يجوز الترحم على غير المسلم ولا معايدته باعياده ,و لا يفضل ان تبتسم في وجه غير المسلم لانك بذلك تفتح الباب لصداقه معه !! وامثله اخره كثيره ... وطبعا يذكرو الايات والاحاديث اللتي تدعم اجابتهم . فكيف سيوفق التلاميذ بين مادة الاخلاق ومادة الدين عندما تتعارض معها ؟ولماذا يسأل المسلمين عن مثل هذه البديهيات فالاخلاقيه اللتي هي محسومه ومتفق عليها عند كل الغير مسلمين . هل هناك تعارض بين الاسلام والاخلاق الانسانيه اللتي يجب ان تطبق مع كل الناس ايا كان دينهم او معتقدهم !!
خلق الذين كفروا ١
ويكفرون بعضهم بعضا -المسيحيون يكفرون بعضهم بعضاً المسيحيون يبطلون دين بعضهم البعض الم يقل بابا الفاتيكان ان الكاثوليكية كنيسة المسيح والبقية فالصو
لا قتل للكفار في شريعتنا
خلق الذين كفروا ٢ -التاريخ والواقع يكذبكم يا انعزاليين كنسيين كذبة حقدة اكل الحقد الكنسي السرطاني امخاخكم واعصابكم فها انتم في المشرق الاسلامي بالملايين ولكم آلاف الكنايس والاديرة والقلايات و نحن نقول للانعزاليين الكنسيين المسيحيين الارثوذوكس انكم لو كُنتُم طائفة مسيحية مشرقية في اوروبا لتمت ابادتكم باعتباركم مسيحيين. مهرطقين كفرة او لتم على الأقل نفيكم الى استراليا فها انتم في المشرق الاسلامي بالملايين ولكم آلاف الكنايس والاديرة والقلايات و نحن نقول للانعزاليين الكنسيين المسيحيين المشارقة انكم لو كُنتُم طائفة مسيحية مشرقية في اوروبا لتمت ابادتكم باعتباركم مسيحيين. مهرطقين كفرة او لتم على الأقل نفيكم الى استراليا مع الجربانين والمجذومين والمشوهين والمجانين والمجرمين ، ولعلم حقدكم البغيض انه لولا الاسلام لانقرض جنس السفارديم اليهود ولصاروا مجرد مثال في التاريخ هل تعرفون جزر الآزور الاسبانية ؟ هل تعلمون ان اغلب سكانها من اليهود السفارديم الذين أرغمتهم الكاثوليكية على المسيحية ؟ انكم يا كنسيين انعزاليين .
اخلاق الذين كفروا ٣
من تعليقاتهم تعرفونهم -قال المسيح من تعليقاتهم تعرفونهم ههههه ينشر المسيحيون الانعزاليون الكنسيون المشارقة صورة ملائكية عنهم ويشيطنون المسلمين مع ان محاضر الشرطة في الغرب تقول غير ذلك عن المسيحيين العايشين في الغرب
اصلاح الذات
أصلحوا من انفسكم -كل القوانين الاسلامية تنصب على احترام الغير وعدم الاعتداء عليه ؛؛واما الزواج لغير المسلمة لمصلحة معينة فديننا يخطأ ذلك ولا يقبل به لانه يدخل في موضوع التدليس والكذب والغش والتزوير ؛؛ان كنتم لا ترغبون بفهم ذلك فهذا شأنكم ؛؛وعندكم الكذب حلال ان كان يرفع مجد الرب فهذا يعد أمرا مستهجنا عندنا نحن المسلمين وأيضا هناك عندكم ممنوع الطلاق فلماذا لا تنتصرين لحق المرأة المسكينة الصابره قهرا على زوجها السكير والمدمن لماذا لا تحاولين تحسين أحوالكم وأنفسكم
الاخلاق لا تدرس بل تربى
george -اذا لم يتعلم الطفل الاخلاق من بيته ومن أسرته فصعب جدا ان يتعلمها بالمدارس ومع هذا نحن نثمن هذه الخطوة التي قد تكون لها في المستقبل نتائج جميلة وسعيدة والقضاء على التعصب الاعمى الذي اصبح يتغذى منه الكثيرين للأسف الشديد .. مع شكري الجزيل للجميع
الأخلاق عالمية أو لا تكون
محمد الشعري -أولا : الأخلاق عالمية أو لا تكون . وهي كل لا يتجزأ . ... . ثانيا : الاخلاق واجبة سواء تجانست أو تنافرت مع أي مكون إجتماعي أو ثقافي أو سياسي أو غيره . ... . ثالثا : إذا تعارض أي مبدأ أخلاقي ، كمبدأ الصدق أو الأمانة أو الكرامة أو الثقة أو الإحترام أو التضامن مع الفئات الضعيفة أو الدفاع عن المظلومين أو مساعدة الفقراء و المرضى و المسنين و المعاقين ، سواء كان تعارضا مباشرا أو غير مباشر ، مع أي مذهب أو دين أو قانون أو دستور أو نظام فإن الأصوب و الأعدل و الأرقى و الأبقى و الأحق بالتطبيق هو ، بكل تأكيد ، ذلك المبدأ الأخلاقي و كل ما يتصل به من مبادئ أخلاقية أخرى . ... . رابعا : الأخلاق ، بطرفيها الإثنين التربية الأخلاقية و فلسفة الأخلاق ، منهج شامل و ممارسة يومية في كافة الشؤون الشخصية و السياسية و في جميع المجالات الخاصة و العامة . و لا يمكن أن توجد في هذا المنهج أو في هذه الممارسة أية إستثناءات بأي شكل من الأشكال .كما لا يكون تعليمها أو التدريب عليها إلا بالقدوة الفعلية و الميدانية .
الى شيخ أذكى اخوتة
فول على طول -شوف يا شيخ ذكى - بل أذكى اخواتك - أولا المقال عن الاسلام ..والأخلاق فى الاسلام وفى بلد من بلاد المؤمنين ..ما دخل المسيحية فى الموضوع ؟ حاول أن تجاوب عن الأسئلة من نفس المقرر وليس من مقررات أخرى وهذا طلبناة منكم للمرة المليون ...فهمت ؟ ثانيا يا شيخ ذكى : لماذا لم تجاوب عما جاء فى تعليقى رقم 1 وتقول لنا هل هذا كذب وتجنى على الاسلام أم حقائق ؟ ثالثا : وقلنا لك للمرة المليون هات ما يؤيد كلامك بالوثائق أى النصوص من الكتاب المقدس أو حتى من كتاب أى كاتب مسيحى أو رجل دين مسيحى تؤيد كلامك ..ولا تدعى وتقول فلان قال كذا ...والبابا علان قال كذا ...هذا لا يفيدكم ..كلها مجرد ادعاءات وهذيان من عندكم ولن تخدم موقفكم . ..فهمت ؟ رابعا وأخيرا : نفترض جدلا أن المسيحية تكفر الأخرين وبها كل العبر هل هذا يثبت براءة الاسلام ...أو هل يقوى من موقف الاسلام ..أو هل ينفى وجود هذة السوءات لديكم ..؟ أمرك غريب يا شيخ ذكى - بل أذكى اخواتك - كيف تقارن الدين الأعلى بالأديان المحرفة مثل المسيحية أو اليهودية ... طيب يبقى الدين الأعلى وخير الأديان بأى سبب ؟ مشاكلكم مع الدين الأعلى مركبة ...كلما تحاولون انقاذة تقعون فى براثن مشاكل أعظم ..كان اللة فى عونكم .
مبادرة التربية الاخلاقية
Emarateih -تحية للاستاذة الفاضلة(سها):احبب ان اضيف تعليق تعريفي لما طرح..اطلق عليها.."مبادرة التربية الاخلاقية لدعم المناهج الدراسية في دولة الامارات" وتتضمن تشكيل لجنة لاعتماد أطر منهجية ومعايير مناسبة لاعداد مادة التربية الاخلاقية بما يتوافق مع الهوية الثقافية والعادات والتقاليد الاماراتية.وتشمل مادة التربية الاخلاقية خمسة عناصر رئيسية:- التربية المدنية.- الحقوق والمسؤوليات.- التطوير الذاتي والمجتمعي.- الثقافة.- الاخلاقيات .ومن اهدافها:1.ترسيخ الخصائص الاخلاقية والقيم في دولة الامارات بين طلبة المدارس.2.تعزيز التسامح والاحترام والمشاركة المجتمعية.3.تنمية روح المبادرة والتفاعل الايجابي والمسؤولية.4.تشجيع الابداع والابتكار والطموح لدى الطلبة وحب العلماضافة الى اتقان العمل. اعتقد جمعيا نطمح لتحقيق هذا السمو الاخلاقي لدى ابائنا ومجتمعنا بغض النظر عما نحمل من ديانه لانها تحمل في طياتها الفطرة السوية للانسان .
الى كثير الكلام دون دليل
george -الغرب يا صديقي لا يسير على الانجيل لهذا لا تدخل ما يقومون به من أثام وافعال غير اخلاقية بالانجيل.. والا طلبت منك دليل تسند به كلامك وعندها ستهرب كالعادة من تقديم الدليل ....ونحن لا نحمل اخطأنا للسيد المسيح أو غيره كما تدعي دون ان تقدم لنا اي دليل !! وكل انسان سيحمل اخطائه بنفسه متمنيا بأن لا تتكلم بأمور لا تفهم بها لأنني متاكد بأنك لم تقرأ يوما الانجيل لكي تتكلم به .... وأنت مطالب بأن تقدم أدلة على الكلام الذي تكلمت به دون ان تقدم لنا ما يسنده من الانجيل .. فهل تفعل ؟؟ اتمنى أن تتعلموا الصدق وتوثيق الكلام عندما تتكلمون بالامور التي يصعب عليكم ان تكونوا صادقين فيها ... هذا رد متواضع وبحسب وقتي وشكرا للجميع
انتوا جنس تربيتكم ايه
انتوا إِيش اخششكم -هؤلاء المعلقين المسيحيين اي كنايس تربيهم وأي بيوت
تحيا اخلاق العلمانية
تحيا اخلاق اتباع اليسوع -نشرت صحيفة “ ” تقريرا، تقول فيه إن ستة ملايين بالغ في إنجلترا وويلز تعرضوا لاعتداءات نفسية، أو جسدية، أو جنسية خلال طفولتهم، بحسب التقديرات الرسمية الأولى التي تم نشرها أمس. ويشير التقرير إلى أن هناك ما يقارب من نصف مليون امرأة بالغة تعرضن للاغتصاب خلال طفولتهن، جنبا إلى جنب أكثر من 100 ألف رجل. وتذكر الصحيفة أن الأرقام تتضمن أكثر من 330 ألف امرأة ورجل كانوا ضحايا الاغتصاب، أو محاولة الاغتصاب، قبل أن يبلغوا سن التاسعة، بحسب دراسة للجريمة في إنجلترا وويلز صدرت عن المكتب الوطني للإحصاء، مشيرة إلى أن هذه كانت المرة الأولى التي تتضمن الدراسة سؤالا عن الاعتداءات القديمة، وأظهرت أن ربع الضحايا كانوا أقل من عمر السادسة. ويورد التقرير، اأن الدراسة أظهرت أن المهنيين من الطبقة الوسطى كانوا الأكثر احتمالا بأن يبلغوا عن وقوع الاعتداءات الجنسية، أو يشهدون على العنف البيتي، لافتا إلى أن التبليغ عن العنف الجسدي والنفسي لدى الأطفال كان أكثر قليلا بين البالغين من الطبقة العاملة عن نظرائهم من الطبقة المتوسطة. وتلفت الصحيفة إلى أن ضحايا الاعتداءات الجنسية الخطيرة، مثل الاغتصاب، كانوا في الغالب ضحايا لأعضاء من العائلة أو الأصدقاء والمعارف، مع وجود نسبة أقل قالوا إن الاعتداء عليهم وقع من غرباء. وينوه التقرير إلى أن الدراسة أظهرت أن 3 من 4 ضحايا لم يبلغوا أحدا عن الاعتداءات الجنسية عليهم في وقت حصولها، وقال معظمهم إنهم كانوا محرجين من التبليغ عنها، مشيرا إلى أن هذه الأرقام هي التقديرات الرسمية الأولى التي تعكس مدى حجم الاعتداءات التي حصلت في إنجلترا وويلز، وهي مبنية على استطلاع شارك فيه 20 ألف بالغ بين سن 16 إلى 59 ألفا. وتنقل الصحيفة عن الطبيبة النفسية إلي هانسون، قولها: “لم نعترف بعد مجتمعيا بهذه المستويات من الاعتداءات الجنسية، ولا نتحدث عن الاعتداءات الجنسية على نصف مليون امرأة في أثناء طفولتهن، حيث كن ضحايا للاغتصاب، أو محاولة الاغتصاب، نحتاج للاعتراف بذلك، ونتصدى للمشكلة بشكل مباشر”.
تحيا اخلاق العلمانية ٢
تحيا اخلاق اتباع اليسوع -وبحسب التقرير، فإن هانسون حذرت من أن هناك عواقب سلبية على المدى الطويل، وتقول إن “الاعتداء على الأطفال عامل رئيسي خفي لعدد من المشكلات الاجتماعية، بما في ذلك المخدرات، وايذاء النفس، والتفكير بالانتحار، والصحة العقلية، بالإضافة إلى مشكلات القلق”. وتبين الصحيفة أن رئيسة الوزراء الحالية تيريزا ماي، حذرت في شهر آذار/ مارس الماضي من أن الاعتدأء الجنسي على الأطفال “منسوج بشكل سري في بنية” المجتمع البريطاني، وأن الشعب لم يدرك إلى الآن حجم المشكلة. ويكشف التقرير عن أن الإحصائيات الصادرة عن المكتب الوطني للإحصاء تظهر تراجعا منتظما في التبليغ عن اعتداءات جنسية منذ سبعينيات القرن الماضي، لافتا إلى أن الدراسة بينت أن 9% من البالغين من الفئة العمرية من 55 إلى 59 عاما، قالوا إنه تم الاعتداء عليهم عندما كانوا أطفالا، في الوقت الذي وصل فيه هذا الرقم إلى 3% من الفئة العمرية من 15 إلى 24 عاما. وتورد الصحيفة نقلا عن المسؤول عن أرقام الجريمة في المكتب الوطني للإحصاء جون فلاتلي، قوله إن ذلك لا يختلف كثيرا عن التراجع في نسبة الجريمة بشكل عام، لكنه استدرك قائلا إن ضحايا الاعتداء الجدد قد لا يكونون مستعدين بعد للحديث عن تجربتهم. وبحسب التقرير، فإن الأرقام تظهر أن احتمال تعرض البالغين المثليين من الجنسين وثنائيي الميول الجنسية لاعتداءات جنسية غندما كانوا أطفالا هو أكثر من غيرهم بثلاث مرات. وتختم “ ” تقريرها بالإشارة إلى قول المتحدثة باسم الجمعية الوطنية لمنع القسوة ضد الأطفال إن “إدخال الاعتداءات القديمة في إحصائيات المكتب الوطني للإحصاء يؤكد لأول مرة الحقيقة المخيفة بأن عددا كبيرا من البالغين كان قد اعتدي عليهم عندما كانوا أطفالا، كما تشكل الدراسة خطوة مهمة نحو قياس المستوى الحقيقي للاعتداء على الأطفال
وانته مالك ي
خليك في حالك يا بارد -هههههه هذه قضايا خاصة بالمسلمين يا مطران مالك انته ومال اهلك بيها يا بارد يا تلم لماذا لا تهتم بشئونك وتجري تشوف اللي بيحصل في بيتك في كنيستك
يسوع المسيحيين يعلم
عُبَّاده كراهية الآخر -عدم إلقاء السلام على من يخالفك في الدين أو المذهبولقد فهم أتباع المسيح نفس فهمنا لنصوص الكتاب المقدس، فنجد الرسالة المنسوبة للتلميذ يوحنا والتي يؤمن القس أنها كُتبت بوحي إلهي قد جاء فيها : (إِنْ كَانَ أَحَدٌ يَأْتِيكُمْ وَلاَ يَجِيءُ بِهَذَا التَّعْلِيمِ، فَلاَ تَقْبَلُوهُ فِي الْبَيْتِ، وَلاَ تَقُولُوا لَهُ سَلاَمٌ. لأَنَّ مَنْ يُسَلِّمُ عَلَيْهِ يَشْتَرِكُ فِي أَعْمَالِهِ الشِّرِّيرَةِ ( 2يوحنا10:1-11 وهنا يظهر مفهوم أتباع المسيح في التعامل مع الآخر الذي لا يتفق معهم في الرأي ، فلا سلام معه ولا كلام ولا يقبلوه في بيوتهم .... وذلك بعد عصر النعمة طبعاً !!!!ونفس المعنى يؤكد عليه بولس ـ في الرسالة المنسوبة إليه ـ عندما يأمر بطرد الخطاة من وسط المؤمنين فقال:(وَأَمَّا الآنَ فَكَتَبْتُ إِلَيْكُمْ: إِنْ كَانَ أَحَدٌ مَدْعُوٌّ أَخاً زَانِياً أَوْ طَمَّاعاً أَوْ عَابِدَ وَثَنٍ أَوْ شَتَّاماً أَوْ سِكِّيراً أَوْ خَاطِفاً أَنْ لاَ تُخَالِطُوا وَلاَ تُؤَاكِلُوا مِثْلَ هَذَا.لأَنَّهُ مَاذَا لِي أَنْ أَدِينَ الَّذِينَ مِنْ خَارِجٍ أَلَسْتُمْ أَنْتُمْ تَدِينُونَ الَّذِينَ مِنْ دَاخِلٍ. أَمَّا الَّذِينَ مِنْ خَارِجٍ فَاللَّهُ يَدِينُهُمْ. فَاعْزِلُوا الْخَبِيثَ مِنْ بَيْنِكُمْ. ) 1كورنثوس 11:5-13 ويقول أيضاً:) ثُمَّ نُوصِيكُمْ أَيُّهَا الإِخْوَةُ، بِاسْمِ رَبِّنَا يَسُوعَ الْمَسِيحِ، أَنْ تَتَجَنَّبُوا كُلَّ أَخٍ يَسْلُكُ بِلاَ تَرْتِيبٍ، وَلَيْسَ حَسَبَ التَّعْلِيمِ الَّذِي أَخَذَهُ مِنَّا)2 تسالونيكي 6:3 (لاَ تَضِلُّوا! فَإِنَّ الْمُعَاشَرَاتِ الرَّدِيَّةَ تُفْسِدُ الأَخْلاَقَ الْجَيِّدَةَ) 1كورنثوس 33:15وموقف بولس ـ الذي يؤمن القس أنه رسول يكتب بوحي من الإله ـ من الحروب يظهر جلياً في مدحه لأبطال الحروب و مدح شدتهم على أعدائهم في هذه الحروب حيث يقول : (وَمَاذَا أَقُولُ أَيْضاً ؟ لأَنَّهُ يُعْوِزُنِي الْوَقْتُ إِنْ أَخْبَرْتُ عَنْ جِدْعُونَ، وَبَارَاقَ، وَشَمْشُونَ، وَيَفْتَاحَ، وَدَاوُدَ، وَصَمُوئِيلَ، وَالأَنْبِيَاءِ،الَّذِينَ بِالإِيمَانِ قَهَرُوا مَمَالِكَ، صَنَعُوا بِرّاً، نَالُوا مَوَاعِيدَ، سَدُّوا أَفْوَاهَ أُسُودٍ، أَطْفَأُوا قُوَّةَ النَّارِ، نَجَوْا مِنْ حَدِّ السَّيْفِ، تَقَّوُوا مِنْ ضُعْفٍ، صَارُوا أَشِدَّاءَ فِي الْحَرْبِ، هَزَمُوا جُيُوشَ غُرَبَاءَ) عبرانيي
رأيي البسيط في الأخلاق
محمد الشعري -أتمنى أن ينتهي النقاش السائد حاليا و المتمثل في إتهام الأديان للعلمانية بالفساد الإجتماعي عموما و الماخوري خصوصا بالإضافة إلى الإدمان و البذاءة و النذالة و إتهام العلمانية للأديان بالجهل و التخلف و السخافة ، و أن يحل محله النقاش حول أفضل السبل لتطوير ثقافات الشعوب من خلال منظمات تربوية متعددة و متنوعة تعلم الناس أن الأخلاق ليست ضعفا أو سذاجة و أن الإلتزام بها سهل و مفيد للأفراد فضلا عن أنه أهم شرط لإزدهار المجتمعات و لتحقيق أمنها و سعادتها . أعتقد أن تجذير الوعي الأخلاقي و الخبرة السياسية في كافة الفئات الإجتماعية دون إستثناء بضرورة و بكيفية محاربة الفساد و كشف المافيات و القضاء على الإجرام المنظم أكثر عقلانية و جدوى من التراشق بالتهم و الشبهات بين العلمانيين من جهة و المتدينين من جهة مقابلة . إن الأنفع للشعوب هو تدريبها كيف يستطيع كل فرد أن يمارس ما عليه من واجبات تجاه مجتمعه ككل ، و أن يكون قدوة و نموذجا لما يريد أن يتحقق في العالم كله من قيم أخلاقية قبل أن يطالب بأي حق من الدولة ، و بدون أن ينتقد غيره سواء أصابوا أو أخطؤوا في أمورهم الشخصية ، و بدون أن ينصب نفسه وصيا على سلوكيات الناس في شؤونهم الخاصة . إن هذا التدريب ممكن من خلال مختلف الأحزاب و النقابات إذا توفر الوعي الأخلاقي بأن الحياة تكون أرقى و أسعد إذا إلتزم كل فرد ببديهيات طبيعية ، مثل الصدق و الكرامة و الإحترام و الثقة و النزاهة ، و بمنع كل ما يخالفها . إن هذه المبادئ الطبيعية هي التي تتجسد على الصعيد السياسي في تقديم المساعدة الدائمة و اللامشروطة للفئات الضعيفة و الدفاع عن المظلومين إقتصاديا أو المخدوعين ميتافيزيقيا أو المشردين أو المعاقين أو العجزة . أعتقد أن هذه المساعدة الإنسانية اللامشروطة و الدائمة هي التنفيذ الحقيقي للمقولة التراثية الجميلة الخالدة التالية : ( القوي لديكم ضعيف لدي حتى آخذ الحق منه . و الضعيف لديكم قوي لدي حتى آخذ الحق له . ) إني أعيد و أكرر هذه المقولة في أية مواضيع إجتماعية أو سياسية كما في أية مواضيع ثقافية أو فلسفية بإعتبراها منهجا كاملا ألتزم به بشكل فردي كأحد عامة الناس بحكم أني لست سياسيا و لا مثقا . أعتقد ، إذن ، أن الأصوب و الأنفع للجميع من النقاش الراهن بين العلمانيين و المتدينين هو المبادرة الشخصية بتقديم القدوة العملية و الميدانية في التضامن الفعلي و الدائم و اللامشروط
كلام ثمين
نورا -أصبت اخي المحترم وهذا ما نتمناه وننشده
الى الاخ محمد الشعري
george -أشكرك اخي الكريم على كلامك الجميل والعقلاني و الراقي متمنيا بأن يتحقق كلامك ويعم بلادنا العربية التي تكثر فيها العنصرية للأسف الشديد ...فلو طبق كلامك الجميل هذا على الجميع لأصبح عالمنا العربي من اجمل ما يكون فشكرا جزيلا لك أخ عزيز ....... ولا يفوتني أن أحيي أختي العزيزة والطيبة نورا بعد طول غياب عن ايلاف متمنيا للجميع السعادة والخير
لك إحترامي أخي الكريم
محمد الشعري -لك إحترامي أخي الكريم جورج و للأخت الفاضلة نورا .
أشكرك أخي الفاضل
george -ولكما مني أجمل تحية وكل تقدير واحترام وشكرا للجميع