النشر بين الإباحة والرقابة على الإنترنت

دعنا نتابع بعض الحالات على مستوى الفرد، ثم الجماعة أو المجتمع بعامة. فإذا كانت من ميزات التقنية الرقمية وquot;الشاشةquot; ميزة المحو والإضافة، التسجيل والحفظ، ثم التشظى وإعادة النقل ثم بناء نص جديد.. وكلها متاحة وأكثر منها. فقد أساء البعض استخدام تلك الميزة، وحولها إلى تلصص وسطو مع إباحة بلا حقوق لصاحب الموضوع أو المادة الأصلية. كأن قدر الكتاب والمبدعين أن يترصدهم البعض فتتحول الأفكار والأعمال إلى مشاع مباح ومتاح لغيرهم عن غير وجه حق. إن كانت الظاهرة قديمة، إلا أنها مع شبكة quot;الإنترنتquot; أصبحت المواد الإبداعية وغيرها على المشاع.. هذا على الرغم من تلك المقولة الرائجة quot;حقوق الملكية الفكريةquot;!

تحضرني طرفة عرفت عن quot;سرفانتسquot; صاحب الطواحين الهوائية. فقد كان الرجل ضابطا بالجيش وأحيل إلى التقاعد بعد أن نالت منه إصابة أعجزته، ونمت على أثرها موهبة الإبداعية، وأطاح خياله بكل الحواجز.. وبدأ تجربة الكتابة القصصية.

كل آماله أن تستمع له جماعة الأصدقاء والجيران، نجح واستمعوا له وأنصتوا، ثم عبروا عن سعادتهم، وهو أقصى ما كان يحلم به. إلا أن أحد quot;الشطارquot; كعادة الشطار دائما، نجح في تسجيل كل ما يقال، ويسافر إلى المدينة القريبة، لينشر تلك الحكايات مسلسلة!

راجت الحكايات، وذاع صيتها، حتى وصل الخبر إلى سرفانتس، الذي ذهب إلى المدينة وقابل صاحب المطبعة ليعرف الحقيقة كاملة. ومنذ ذاك اليوم بدأت تصدر quot;دونكيشوتquot; باسم مؤلفها الحقيقي.
لعل سرفانتس أكثر حظا عن مبدعي وكتاب اليوم، فشبكة الإنترنت ثرية بالمواد المختلفة، ولا ضابط لاقتباسها أو النيل منها، بلا حقوق أدبية أو مالية.. سواء للموقع الناشر، أو للمبدع. فلا أكثر من أن تكتب اسمك في الباحث الإلكتروني، حتى تصدمك المفاجأة ولا من مغيث!

ولا يستثنى من ذلك الصحف والمجلات الكبرى أو الصغرى، كما تلاحظ أنه في بعض الصحف والمجلات quot;الصفراءquot; أي تلك التي بلا هوية حقيقية.. تلك الدوريات التي لا يوجد بها سوى محرر صحفي واحد، اكتفت بمندوبي الدعاية والإعلان لتمويل المشروع المربح. وكل هم رئيس التحرير أن يفتح الشبكة ويصطاد ما شاء. المؤسف أن تلك الأعمال يعاد نشرها بلا اسم صاحبها، ولا الإشارة إلى الموقع الذي نقلت عنه!

ليس أمامنا الآن سوى الصراخ لاستنفار الذمم والضمير الأدبي لكل من يعمل في حرفة الكتابة والنشر..انتبهوا أيها السادة، حقوق المؤلف في خطر!! وان علمنا بأن اتفاقية quot;الجاتquot; وضعت الضوابط والعقوبات التي قد تبدو من صرامتها أن تقرر احتلال بلد الجهة التي اختلست عملا ما من هنا أو هناك. ومع ذلك حتى الآن على الأقل ليس لها التأثير الواضح، بل شاعت الظاهرة وراجت أكثر كثيرا عما قبل.

*ما سبق جانب أو جزء من الصورة.. على جانب آخر، الجانب العالمي، حيث يعمل quot;مايك سميثquot; وهو استرالي الجنسية في منصب رئيس الإدارة التنفيذية لمكافحة الإرهاب بالأمم المتحدة في نيويورك، قال: quot;الانترنت تسبب قلقا حقيقيا ولا اعتقد أننا توصلنا إلى حل حتى الآن.quot;وقال سميث: quot;في الماضي كان يتعين على الإرهابيين إن يعبروا الحدود ليعدوا خططا ويهاجموا مواقع.quot;.quot;وهذه الأيام يمكن عمل جزء كبير من هذه الأشياء على الانترنت.. يمكنهم إعطاء تعليمات ويمكنهم التنسيق ويمكنهم تجنيد أفراد من خلال المواقع على الشبكة.quot;وقال: quot;الناس تحتاج إلى توعية والمجتمعات تحتاج إلى توعية والأشخاص الذين يديرون مقاهي الانترنت وجماعات الشباب وهكذا... أنهم يحتاجون إلى اتخاذ بعض الإجراءات أو توخي الحذر والاستعداد للتحدث إلى السلطات عندما يرون شيئا ما يحدث يشعرون بالقلق إزائه.quot; وأضاف: quot;اعتقد إن أردنا حلا بشأن الانترنت مثلما هو في كثير من الأشياء سيكون سلسلة من الاستراتيجيات التي تتداخل وتقدم نوعا من الدفاع الخارجي.quot;

وقد أنشأ مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة هذا المنصب المتعلق بمتابعة الإرهاب على شبكة الانترنت، بعد هجمات 11 سبتمبر/أيلول عام 2001 على الولايات المتحدة واندلاع حرب العراق. وان واجه quot;روبيريثquot; أول رئيس لمكافحة الإرهاب بالأمم المتحدة في حينه عاصفة اتهامات من جانب بعض الدول بأن الغزو الذي قادته الولايات المتحدة للعراق وتأييد واشنطن لإسرائيل في الصراع الفلسطيني أذكى التطرف. (عن موقع مبدل ايست أون لاين).

*على جانب آخر من الصورة، أعلنت إحدى المراكز البحثية، أن 70% من مواقع الشبكة تشغله المواقع الإباحية وغير الأخلاقية! حتى أن قاضٍ فيدرالي أميركي أقر مؤخرا قانوناً يهدف إلى حماية الأطفال والفتيان تحت سن 18 عاماً، ومنعهم من الوصول إلى مواقع الإنترنت الإباحية. ويفرض هذا القانون غرامة على هذه المواقع تصل إلى خمسين ألف دولار مع عقوبة الحبس لمدة ستة أشهر لأصحابها، في حال ثبوت وصول الأطفال إليها.

وان تلاحظ للقاضي أن القانون كان عديم الجدوى وغير قابل للتطبيق، وأن البرامج التي تراقب المواقع Filtering Software هي أكثر فاعلية، إذا أحسن الآباء استخدامها. كما تلاحظ أيضا أن جماعات كثيرة للدفاع عن الديمقراطية والحريات، قد اعتبرت أن هذا القانون يتناقض مع حرية الفرد، وفي المقابل، أيدته الكثير من منظمات المجتمع المدني. ولكن، هل الموضوع هو مسألة حريات شخصية فقط؟ لقد أصبحت تلك المواقع وغيرها قطاع لصناعة تدر سنويا ما بين 10 إلى 15 مليار دولار في الولايات المتحدة فقط، وتقف وراءها شركات كبرى حول العالم، ولها معارض ترويجية ومراكز أبحاث. وهذه الشركات لن تدع قانوناً يمر ببساطة ويعطل أعمالها، وربما ما يدهش أن أصحاب تلك الصناعة وراء تطوير التقنية ويلعبون دورهم في هذا الاتجاه، تطور تقنيات البث الرقمي على الإنترنت Streaming، هو تمكين الأفراد، من إمكانية مشاهدة المقاطع الإباحية، ولم يكن الهدف من هذه التقنيات هو التعليم الإلكتروني وبث المحاضرات! أما الجدل الأخير حول مواصفات أقراص laquo;دي في ديraquo; DVD Formats فقد كانت وراءه الشركات التي تنتج الأفلام الإباحية والشركات التي تنتج ألعاب الكومبيوتر.

ما الذي نستطيع أن نفعله؟
لعله من المناسب الآن الاستغناء عن تعبير quot;الرقابةquot; واستبداله بما يعنى ما يجب اتخاذه من إجراءات من أجل الحماية. بداية من حماية quot;الملكية الفكريةquot;.. وحماية الصغار من المواقع الإباحية وغير الملائمة لقيمنا وعقائدنا.. أما ما يخص موضوع quot;الإرهابquot; فندعه مؤقتا حتى نتفق أولا على معنى quot;الإرهابquot;!! من تلك الإجراءات الآتي:
أولا، ما يتعلق بالطفل: القدوة الحسنة أمام الطفل، من الوالدين أساسا.. تقنين الجلوس أمام شبكة الانترنت وفى تواجد أحد الكبار للمتابعة غير المباشرة.. عدم استخدام الجلوس أمام الشاشة وسيلة ترغيب أو تهديد، حتى لا يسعى الصغير إلى متابعتها في غير وجود رقيب (غير مباشر).. عدم وضع جهاز الكمبيوتر في مكان مغلق أو غرف الصغار، بل يوضع في مكان متاح لأفراد الأسرة كلهم.. عدم فرض أذواق الإباء والأمهات على الصغير.. تشجيع الصغار على ممارسة الأعمال اليدوية، وأيضا القراءة من الكتب الرقمية..
ثانيا، ما يتعلق بالكبار.. ضرورة متابعة إجراءات الحماية القانونية للمادة الرقمية، وأيضا الحماية التقنية التي تكفل حفظ المادة وعدم سهولة السطو عليها.. التوسع في دراسات أخلاقيات استخدام الانترنت بين المستخدم ونفسه، وأيضا بين المستخدم وغيره.. تزكية وتشجيع النقد الرقمي وإبراز دور الناقد الرقمي، لما للناقد من دور هام في الإجراءات التحكيمية وفى الفصل بين الآراء الفنية أو التقنية.. إبراز الجوانب السلبية للانترنت مثل عقبة quot;التكنو اجتماعيquot; وهى المتعلقة بأمراض التقنيات المختلفة، مثل الإدمان مع شبكة الانترنت، وأيضا سلبيات الواقع الافتراضي..